3月30日，農業(yè)部副部長張?zhí)伊衷谌珖r業(yè)廣播電視學校工作會議上講話時指出，我國農村勞動力整體素質不高的狀況依然沒有實質性改變，農村高素質人才短缺依然是制約農業(yè)科技進步的主要因素。抓農民教育培訓工作必須堅持把農民是否需要、是否接受、是否滿意，作為衡量農民教育培訓效果好不好、質量高不高的標準，圍繞提高質量和效果，不斷探索農民教育培訓的新機制和新措施，推動農民教育培訓工作不斷取得實效。
當前農民教育培訓的政策支持力度越來越強、農民教育培訓的財政投入越來越大、部門和社會各界參與的越來越多、農民對培訓的需求越來越強烈。
張?zhí)伊謴娬{，廣大農業(yè)科技教育工作者要善于抓住機遇和有利條件，增強工作的緊迫感、責任感和使命感，以奮發(fā)有為、積極進取的精神狀態(tài)，以開拓創(chuàng)新、扎實有力的工作舉措，努力開創(chuàng)農民教育培訓工作新局面。今年的農民教育培訓工作，一要統籌糧食等主要農產品增產和農民增收兩個目標，兼顧務農務工兩方面農村勞動力，對不同領域、不同需求的農民開展分類培訓，切實提高培訓針對性，滿足農民需求。二要既立足于盤活農村人力資源和基層農技人員隊伍，為當前糧食安全和農產品有效供給提供人力支撐，又著眼于提高農民的持續(xù)發(fā)展能力和基層農技人員的業(yè)務水平，并以基層農技人員為紐帶，打通高層技術專家和農民的信息傳遞渠道，解決農業(yè)科研導向問題和農業(yè)持續(xù)發(fā)展的科技支撐問題。三要整合現代農業(yè)產業(yè)技術體系專家隊伍和農業(yè)科技入戶專家網絡，依托現有專家資源，加強對基層農技人員的技術指導，重點培訓農業(yè)種養(yǎng)大戶、農村致富帶頭人和骨干農民，通過抓大放小，提高政府對糧食安全的影響力和控制力，提高農民自主經營的活力和增收的能力。四要加強宣傳引導和督促指導，充分發(fā)揮中央財政項目的示范帶動作用，調動地方政府和社會各界投入的積極性，不斷擴大項目覆蓋面，加快農業(yè)科技示范戶和農村實用人才培養(yǎng)步伐，帶動全國農民教育培訓工作快速發(fā)展。
農業(yè)廣播電視學校作為我國農村教育體系、農業(yè)技術推廣服務體系的重要組成部分，經過多年發(fā)展，已形成了獨特的教育培訓方式，在農業(yè)職業(yè)教育、農民科技培訓和農村實用人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。
張?zhí)伊忠?，各級農廣校一要積極探索和創(chuàng)新教育培訓方法，利用農廣校天網、地網、人網合一的特點，把遠程教學與現場教學有機結合起來，切實滿足農民多元化學習需求；要堅持下沉辦學重心，根據農民生產生活特點，把培訓過程與關鍵農時季節(jié)、關鍵生產環(huán)節(jié)緊密結合，把課堂直接辦在鄉(xiāng)村，辦到田間地頭，辦進企業(yè)和各類農民專業(yè)合作組織，方便農民就地就近學習，真正辦農民滿意的教育。二要充分發(fā)揮好教育培訓、技術推廣、科學普及和信息傳播的多種功能，使各項工作相互協調、相互促進、相互補充，放大綜合效應；要充分發(fā)揮農民科技教育培訓中心的職能作用，強化共建、共享、共用的理念，做好農民教育培訓的組織協調工作，充分利用社會和企業(yè)的培訓資源，形成農民教育培訓的合力。三要切實抓好隊伍建設，把培養(yǎng)既具有教育教學能力、又具有實踐技能和指導能力的專兼職的“雙師型”教師隊伍作為一項戰(zhàn)略任務來抓；各級農廣校校長和教師要堅持服務農業(yè)、服務農民的宗旨，努力鉆研業(yè)務，強化教學質量，改進教學方法，提高教學能力和水平，進一步發(fā)揚農廣精神，塑造農廣校品牌，提升農廣校社會影響力。
中央農廣校常務副校長曾一春表示，全國農廣校將全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以農為根、以教為本，在“圍繞”、“配合”、“依托”、“組織”和“督導”上狠下功夫，堅持實事求是和統籌兼顧的原則、圍繞中心服務大局的原則、尊重農民意愿和滿足農民需求的原則、發(fā)揮優(yōu)勢和不斷創(chuàng)新的原則，以務農農民和返鄉(xiāng)農民工為重點，大力開展技能培訓，提高農民科學種養(yǎng)水平和轉移就業(yè)能力；積極爭取政策和支持，不斷深化教育教學改革，大力實施農村實用人才培養(yǎng)“百萬中專生計劃”；強化遠程教育手段，開發(fā)教學媒體資源，努力構建農業(yè)遠程教育公共服務平臺；加強體系建設，強化辦學隊伍，不斷提升教育培訓能力，將農廣校做大、做強、做優(yōu)，使農民教育培訓和農廣校事業(yè)都得到更大發(fā)展。
會議還表彰了2008年度農民全國農業(yè)廣播電視教育先進集體和在農民培訓、中等職業(yè)教育、媒體資源發(fā)行等單項工作成效顯著的省校。
