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教育部副部長在青海調(diào)研西部高校改革發(fā)展情況
中央政府門戶網(wǎng)站 gymcjnpx.com   2009年08月14日   來源:教育部網(wǎng)站

    8月12日至13日,教育部黨組副書記、副部長陳希赴青海省調(diào)研,召開了西部高校改革發(fā)展座談會(huì)。青海、內(nèi)蒙古、貴州、甘肅等4個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū))教育廳的有關(guān)負(fù)責(zé)同志,以及青海大學(xué)、青海師范大學(xué)、青海民族大學(xué)、云南大學(xué)、寧夏大學(xué)、廣西大學(xué)等6所高校的校領(lǐng)導(dǎo)參加了座談會(huì)。

    座談會(huì)上,與會(huì)代表結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的制定,圍繞西部高校改革發(fā)展面臨的形勢和問題,以及推動(dòng)西部高校改革發(fā)展的政策建議等進(jìn)行了深入交流。

    陳希在聽取各位代表的發(fā)言后指出,多年來,特別是國家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略以來,西部高校廣大干部和教職員工發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神,不畏困難、不懈努力,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn),為西部地區(qū)的科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建經(jīng)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)提供了強(qiáng)大的人才支撐和智力支持,實(shí)現(xiàn)了高校自身的快速發(fā)展。

    陳希強(qiáng)調(diào),在新的形勢下,要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),統(tǒng)籌區(qū)域高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展,地方政府要把統(tǒng)籌本區(qū)域高等教育擺在更加突出的位置,從本地區(qū)的實(shí)際出發(fā),著眼全局、著眼長遠(yuǎn),制定好高等教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,構(gòu)建布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、層次分明、類型多樣、主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高等教育體系,引導(dǎo)高??茖W(xué)定位、各安其位、各展所長、辦出特色。西部地方高校要堅(jiān)持立足西部、服務(wù)西部,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才、開展應(yīng)用性科研為主體,更加積極主動(dòng)地為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。要有計(jì)劃、大批量選派教師和管理人員到東部地區(qū)高校進(jìn)修學(xué)習(xí),引進(jìn)和培養(yǎng)一大批高層次骨干人才,顯著提升教師隊(duì)伍整體水平。要更新教育教學(xué)觀念,以素質(zhì)、能力培養(yǎng)為核心,深化教育教學(xué)改革,顯著提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,培養(yǎng)下得去、留得住、用得上、干得好的專門人才。要加強(qiáng)科技創(chuàng)新平臺建設(shè),顯著提升科技創(chuàng)新能力、科技成果轉(zhuǎn)化率和服務(wù)社會(huì)的貢獻(xiàn)率。教育部將繼續(xù)推進(jìn)東部高校對口支援西部高校工作,擴(kuò)大實(shí)施招生協(xié)作計(jì)劃,提高西部地區(qū)高等教育毛入學(xué)率,并在經(jīng)費(fèi)、政策、組織協(xié)調(diào)等方面加大力度,支持和保障西部高校加快發(fā)展。

    會(huì)后,陳希到青海大學(xué)、青海師范大學(xué)和青海民族大學(xué)調(diào)研。教育部黨組成員、部長助理林蕙青和有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志出席了座談會(huì)并參加調(diào)研。(記者 宗河) 

 
 
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