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袁貴仁率團(tuán)出席第五屆亞太經(jīng)合組織教育部長會(huì)議
中央政府門戶網(wǎng)站 gymcjnpx.com   2012年05月24日 13時(shí)40分   來源:教育部網(wǎng)站

    5月21至23日,第五屆亞太經(jīng)合組織教育部長會(huì)議在韓國慶州舉行。教育部部長袁貴仁率團(tuán)出席并作大會(huì)發(fā)言。

    袁貴仁在大會(huì)發(fā)言中介紹了中國實(shí)施教育規(guī)劃綱要,特別是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、改進(jìn)數(shù)學(xué)與科學(xué)教育、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍、加強(qiáng)教育國際交流與合作等方面的舉措和進(jìn)展。

    袁貴仁指出,中國政府堅(jiān)持教育大計(jì)、教師為本,把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓。從中國和其他國家的成功經(jīng)驗(yàn)看,提高教師質(zhì)量,需要在三方面作出努力。一是加大投入,把教師擺在教育政策的優(yōu)先領(lǐng)域,不斷提高教師地位待遇,吸引最優(yōu)秀的人才當(dāng)教師。二是健全教師質(zhì)量保障制度,制定教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度,形成促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制和政策導(dǎo)向。三是提高教師專業(yè)化水平,不斷提高教師的職業(yè)道德、綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,適應(yīng)信息化背景下教育改革發(fā)展的需要。

    袁貴仁表示,建立更緊密的教育交流與合作符合時(shí)代潮流,符合各經(jīng)濟(jì)體的共同利益。中國愿以此次教育部長會(huì)議為新的起點(diǎn),與各成員經(jīng)濟(jì)體共同努力,不斷推動(dòng)教育交流與合作取得新的更大的發(fā)展。

    本屆亞太經(jīng)合組織教育部長會(huì)議的主題為“教育應(yīng)對未來挑戰(zhàn):發(fā)展全球化、創(chuàng)新性、合作型教育”,共有來自21個(gè)成員經(jīng)濟(jì)體的代表出席。

    會(huì)議期間,袁貴仁還會(huì)見了美國教育部常務(wù)副部長托尼·米勒、文萊教育部部長阿布·巴卡爾。(記者 焦新)

 
 
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