8月21日，江西、湖南、湖北三省在武漢簽署協(xié)議，全面推進教育領(lǐng)域合作交流。教育部部長袁貴仁，湖北省省委書記李鴻忠、省長王國生出席簽字儀式。

    袁貴仁在講話中指出，江西、湖南、湖北同處中部，地緣毗鄰，省情相近，歷來都是人文薈萃、人才輩出之地，有著深厚的文化底蘊和崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，三省大力實施科教興省戰(zhàn)略，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，教育改革深入推進，教育投入大幅增長，辦學(xué)條件顯著改善，辦學(xué)水平不斷提高。

    袁貴仁強調(diào)，當前，長江中游城市集群面臨著難得的發(fā)展機遇，正努力成為我國經(jīng)濟發(fā)展的又一重要引擎。此次三省簽署教育合作協(xié)議，是認真貫徹落實胡錦濤總書記“7?23”重要講話、全國科技創(chuàng)新大會上重要講話的具體行動，是全面實施教育規(guī)劃綱要、深化教育體制改革的重要舉措，對于推動教育科學(xué)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，對于促進中部地區(qū)崛起、加快長江中游城市集群建設(shè)，具有重要意義。

    袁貴仁希望三省教育部門抓住機遇，科學(xué)規(guī)劃，務(wù)實推進，在探索教育區(qū)域合作發(fā)展上，努力取得新成果、創(chuàng)造新經(jīng)驗。一要整合資源，深化改革，在促進區(qū)域教育科學(xué)發(fā)展上下功夫。把加強區(qū)域教育合作與推動教育資源共建結(jié)合起來，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展。把加強區(qū)域教育聯(lián)動與深化教育改革緊密結(jié)合起來，力爭在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破，促進區(qū)域內(nèi)教育質(zhì)量整體提升。二要注重創(chuàng)新，提升能力，在服務(wù)三省發(fā)展中作貢獻。三省教育部門尤其是高等學(xué)校要充分發(fā)揮人才、學(xué)科、科研等綜合優(yōu)勢，主動適應(yīng)武漢城市圈、長株潭城市群和鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)等重點區(qū)域帶動戰(zhàn)略的新形勢、新情況、新需求，加快培養(yǎng)更多急需人才、關(guān)鍵人才和復(fù)合型人才。圍繞企業(yè)發(fā)展特別是企業(yè)創(chuàng)新能力的提升，積極提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加強高?？萍紕?chuàng)新在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)中的引領(lǐng)作用，推動產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。三要加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌謀劃，在區(qū)域教育合作實踐上作示范。堅持政府積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)校主體作用，建立長期戰(zhàn)略合作關(guān)系，實現(xiàn)互利共贏?？茖W(xué)制定合作規(guī)劃和實施方案，分層分類穩(wěn)步推進。以重大項目為紐帶，搭建區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新平臺，共同推動合作升級。積極探索聯(lián)動發(fā)展模式，努力在全國起到示范作用，為促進我國教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、支撐中部崛起作出更大貢獻。

    王國生指出，為把三省區(qū)域打造成我國經(jīng)濟新的重要增長極，加速推進中部地區(qū)崛起，今年初，江西、湖南、湖北三省簽署了《加快構(gòu)建長江中游城市集群戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，標志著“長江中游城市集群”建設(shè)從構(gòu)想進入具體實踐的新階段。前不久，國務(wù)院常務(wù)會議通過了《關(guān)于大力實施促進中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略的若干意見》，明確提出支持中部地區(qū)改善民生和促進基本公共服務(wù)均等化，大力發(fā)展教育。他表示，將以協(xié)議的簽署為新起點，全面貫徹教育規(guī)劃綱要，不斷拓寬合作領(lǐng)域，切實創(chuàng)新合作機制，促進三省教育優(yōu)勢互補、資源共享、互利共贏、聯(lián)動發(fā)展，努力將三省教育合作建設(shè)成為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展先行區(qū)、教育資源共享示范區(qū)，合力推動中部地區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為促進中部地區(qū)早日崛起提供強有力的智力支撐和人才保障。

    江西、湖南、湖北教育部門負責(zé)同志代表三方簽署協(xié)議。