8月5日下午—8月6日上午，中國地震局黨組集中兩個半天的時間召開“踐行宗旨、改進作風(fēng)”專題討論會。會議傳達學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時的講話精神，圍繞堅持馬克思主義群眾觀點、黨的群眾路線和為民務(wù)實清廉主題，結(jié)合地震部門教育實踐活動實踐載體，切實推進防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展等問題進行了深入討論。

    為了開好這次會議，黨組書記、局長陳建民同志及黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員做了認真的準(zhǔn)備。大家深入學(xué)習(xí)中央文件精神，赴基層聯(lián)系點開展調(diào)研指導(dǎo)，認真聽取基層群眾對局黨組、局機關(guān)在“四風(fēng)”方面的意見建議，結(jié)合各自思想和工作實際，認真撰寫發(fā)言材料，深刻領(lǐng)會開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，按照從嚴(yán)、務(wù)實的要求扎實開展學(xué)習(xí)教育、聽取意見等工作。

    全體同志認為，學(xué)習(xí)好習(xí)近平總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時的重要講話，就是要緊緊圍繞調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個積極性，圍繞打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個基礎(chǔ)，圍繞整改落實和建章立制兩個關(guān)鍵，強化工作措施，提高活動質(zhì)量，確保地震部門教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場，取得人民滿意的效果。

    全體同志認為，牢固樹立群眾觀點、堅持群眾路線是推動防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展的必然選擇和要求?；卮鸩⒔鉀Q好為了誰，依靠誰，我是誰三個基本問題，防震減災(zāi)工作就能獲得最廣泛，最可靠，最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，事業(yè)就能健康持續(xù)發(fā)展。地震部門全體黨員干部要充分認識肩負的崇高使命和重要職責(zé)，積極參與到活動中來，以實際行動服務(wù)群眾、服務(wù)基層，使活動取得實效。

    全體同志認為，中國地震局黨的群眾路線教育實踐活動提出“著力強化宗旨意識、大局意識、敬業(yè)精神，著力提升服務(wù)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力”的實踐載體，是貫徹落實中央決策部署的具體體現(xiàn)，符合防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展要求，為廣大黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進工作提供了有力抓手。

    黨組書記、局長陳建民同志結(jié)合習(xí)近平總書記重要講話精神和教育實踐活動載體談了學(xué)習(xí)體會?！叭龔娀嵘狈纤膫€要求。陳建民同志談到，中國地震局黨的群眾路線教育實踐活動以“三強化三提升”為載體，符合黨的要求、符合人民的利益、符合防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展的需要、符合地震部門工作實際。他強調(diào)，地震部門堅定不移地踐行最大限度減輕地震災(zāi)害損失這一根本宗旨，是黨的根本宗旨在地震部門的具體體現(xiàn)，“三強化三提升”載體對于地震部門堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院重大決策部署，把事業(yè)發(fā)展的思路和舉措轉(zhuǎn)化為減災(zāi)實效具有重要意義。防震減災(zāi)事業(yè)是保障民生的事業(yè)，事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，“三強化三提升”載體對于地震部門不斷滿足人民群眾地震安全需求、減少人民群眾生命財產(chǎn)損失具有重要意義?！叭龔娀嵘陛d體對于地震部門以更寬的視野融入經(jīng)濟社會發(fā)展大局，以更高的標(biāo)準(zhǔn)滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要具有重要意義。

    “三強化三提升”體現(xiàn)思想自覺和行動自覺。陳建民同志談到，習(xí)近平總書記的重要講話要求著力增強思想自覺和行動自覺，把思想認識的提高落實到行動上。地震部門教育實踐活動落實“三強化”就是要求廣大黨員干部增強思想自覺，落實“三提升”就是要求廣大黨員干部增強行動自覺。地震部門廣大黨員干部要深刻領(lǐng)會“三強化三提升”與黨的要求的緊密聯(lián)系，牢固樹立宗旨意識、大局意識、敬業(yè)精神，努力提升服務(wù)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力，著力體現(xiàn)教育實踐活動的內(nèi)在要求和重要目標(biāo)。

    “三強化三提升”要堅持知行合一、善做善成。 陳建民同志指出，“三強化”與“三提升”要相輔相成，要以知促行，以行促知，把知行合一貫穿于教育實踐活動全過程。要認真開展學(xué)習(xí)教育，充分認識堅持黨的群眾路線、反對“四風(fēng)”的重要性、緊迫性、必要性。在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，聯(lián)系思想和工作實際，到群眾中去聽取意見，到基層去為群眾辦事，在行動中深化自覺、自省、自勵，真正提高思想自覺和行動自覺。陳建民同志強調(diào)，地震部門開展教育實踐活動既要注重活動過程，也要注重活動結(jié)果，既要善于抓，也要體現(xiàn)抓的成效。要在教育實踐活動各項工作中思考“做什么”、“怎么做”、“做成什么樣子”三個具體問題，在活動中不斷總結(jié)，力求工作方法與工作成效的有機統(tǒng)一，將活動成效真正落實到三個能力的提升上。

    “三強化三提升”要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。陳建民同志強調(diào)，地震部門教育實踐活動以“三強化三提升”為載體，目的就是追求更高的標(biāo)準(zhǔn)、更大的效果。各單位要堅持嚴(yán)字當(dāng)頭、從嚴(yán)要求，在活動全過程貫徹嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律。只有嚴(yán)，才能受到思想觸動、受到教育和警醒；只有嚴(yán)，才能不走過場，收到成效。各單位要把“三強化三提升”的要求落實到本單位、本部門的具體工作中，真正在教育實踐活動中彌補不足、改進工作、做出貢獻。