10月24日，由中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文全國(guó)委員會(huì)、聯(lián)合國(guó)教科文組織北京辦事處、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐中國(guó)辦事處主辦的第八屆全民教育工作會(huì)議在京舉行，來(lái)自中國(guó)、印度、巴基斯坦等22個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近百位代表參加了本次會(huì)議。教育部副部長(zhǎng)、中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全委會(huì)主任郝平，聯(lián)合國(guó)教科文組織北京辦事處代表辛格、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐華副代表蘇天明出席會(huì)議并講話。

    據(jù)悉，2000年在達(dá)喀爾召開(kāi)的“世界教育論壇”上，164個(gè)國(guó)家的政府承諾實(shí)現(xiàn)全民教育，并制定了到2015年前要達(dá)成的六大目標(biāo)，包括擴(kuò)大早期幼兒保育和教育、普及九年義務(wù)基礎(chǔ)教育、滿足青少年和成人的學(xué)習(xí)需要、掃盲率提高50%、兩性公平與平等、提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量等?！度窠逃虮O(jiān)測(cè)報(bào)告2012》顯示，各國(guó)在實(shí)現(xiàn)全民教育六項(xiàng)目標(biāo)方面取得的成就毋庸置疑，但實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)程放緩，大多數(shù)國(guó)家目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，大約2億青年需要二次機(jī)會(huì)獲得基本識(shí)字和計(jì)算能力。中國(guó)在全民教育目標(biāo)下則取得喜人成就，比如，自上世紀(jì)90年代以來(lái)，兒童營(yíng)養(yǎng)不良率降低了2/3以上;“兩基”攻堅(jiān)取得輝煌成就，成年文盲人數(shù)減少了66%，從1.83億降到6200萬(wàn)，等等。來(lái)自巴基斯坦的代表說(shuō)：“愿向中國(guó)學(xué)習(xí)，把中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)帶回我的國(guó)家去。”

    全民教育對(duì)推進(jìn)終身學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)具有重要意義。隨著將信息技術(shù)創(chuàng)新性地應(yīng)用于教育領(lǐng)域，中國(guó)的全民教育將步入一個(gè)全民學(xué)習(xí)的新時(shí)代。蘇天明說(shuō)：“中國(guó)教育已取得驚人成績(jī)，中國(guó)不僅要規(guī)劃本國(guó)教育發(fā)展，還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與世界其他國(guó)家分享?！?/p>

    當(dāng)然，由于人口基數(shù)大，中國(guó)教育面臨很大挑戰(zhàn)。辛格認(rèn)為：“中國(guó)教育面臨區(qū)域差異、城鄉(xiāng)差異等難題，面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型等方面的挑戰(zhàn)。在這一背景下，描畫(huà)2015年之后新的教育藍(lán)圖成為當(dāng)務(wù)之急。”

    郝平指出，回顧中國(guó)全民教育項(xiàng)目的成果和實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與各國(guó)進(jìn)行交流，并對(duì)2015年后教育發(fā)展日程的制定提出前瞻性的戰(zhàn)略，是擺在我們面前的緊迫任務(wù)。據(jù)悉，教育部發(fā)展規(guī)劃司和上海教育科學(xué)研究院等制定的教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)與評(píng)估指標(biāo)體系，將為衡量教育發(fā)展程度，查找與國(guó)際社會(huì)的差距、提高教育質(zhì)量等提供重要依據(jù)。(記者 楊桂青)