新華社上海7月13日電（記者呂諾、周婷玉）科研力量較分散，科研規(guī)劃與重點項目的整合程度不高，科學研究缺乏核心競爭力，科技成果轉化率不高——13日在第三屆中外大學校長論壇上，教育部部長周濟指出了大學科技創(chuàng)新迫切需要解決的四大問題。

    我國大學科技創(chuàng)新事業(yè)正面臨前所未有的歷史機遇，也面臨著十分嚴峻的挑戰(zhàn)。周濟說，大學的科研力量還比較分散，科研工作缺少長期、持續(xù)發(fā)展的綜合目標；科研規(guī)劃與重點項目的整合程度不高，難以實現(xiàn)科技資源和成果共享，低水平重復的現(xiàn)象還時有所見；大學現(xiàn)有科技創(chuàng)新平臺的綜合性、交叉性、集成性以及國際化程度普遍較低，交叉學科、新興學科得不到強有力的投入和支持，科學研究、學科發(fā)展缺乏核心競爭能力。此外，科技成果的轉化率不高，是一個關注多年但還未得到有效解決的突出問題。

    據周濟介紹，“十五”期間，全國大學承擔各類科研課題61.9萬項，發(fā)表論文146.3萬篇，其中國際三大檢索論文17.6萬篇。截至2005年底，全國高校專利擁有量達3.5萬項，其中發(fā)明專利擁有量為2萬項。過去5年，全國高校累計獲得國家自然科學獎75項，占全國授獎總數(shù)的55.07%；技術發(fā)明獎64項，占全國授獎總數(shù)的64.40％；科技進步獎433項，占全國授獎總數(shù)的53.57%。

    2005年，全國高?？萍佳芯颗c開發(fā)人員總數(shù)超過25萬，全國高校累計爭取科技活動經費400億元，是1998年的6倍以上，年均遞增18.5%。根據國家整體規(guī)劃，目前依托高校建設的國家重點實驗室占總數(shù)的61.7%，已經啟動試點的國家實驗室有一半設在高校。我國已建成國家級大學科技園區(qū)50個。

    周濟說，大學要真正成為國家技術創(chuàng)新的生力軍，就要把大學綜合科技優(yōu)勢與企業(yè)的科技需求相結合。要在促進產學研一體化的實踐中發(fā)揮更加積極的主導性作用；要圍繞經濟建設與產業(yè)發(fā)展需要，緊盯企業(yè)產品開發(fā)與技術升級需求，主動參與重大的研發(fā)工程；要利用科技創(chuàng)新成果，建設一批有重大影響力的連接大學與企業(yè)的成果轉化基地；要積極參與區(qū)域科技創(chuàng)新規(guī)劃，承擔地方科技攻關項目，充分發(fā)揮大學科技園區(qū)在區(qū)域科技創(chuàng)新方面的整合、帶動與輻射效應。

    他說，每一所大學，特別是研究性大學都要立足國家創(chuàng)新體系的需要，結合學校的學科特色、傳統(tǒng)優(yōu)勢和區(qū)域特點，制定出具有戰(zhàn)略高度和學校特色的科技創(chuàng)新規(guī)劃，注意集中優(yōu)勢資源和形成鮮明特色，堅持有所為、有所不為的基本戰(zhàn)略，在國家創(chuàng)新體系中找準自己的位置。（完）