新華社杭州２月１２日電（記者 張樂、段菁菁）教育部將在２０１２年對藝術(shù)教育開展改革，以確保其在所有課程教育中的時間和份額，并提升藝術(shù)教育在升學中所占的權(quán)重和份額。

    這是教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰在此間舉行的第三屆全國大學生藝術(shù)展演上透露的。

    王登峰表示，針對目前藝術(shù)教育師資不足，課時被侵占的現(xiàn)狀，教育部將在２０１２年啟動省域藝術(shù)達標改革。即根據(jù)目前高考以省為單位劃分分數(shù)線的現(xiàn)狀，要求以省為單位，對轄區(qū)內(nèi)所有中學強制性規(guī)定每周開設(shè)藝術(shù)類課程的時間，以確保每個學生都能均等、公平地接受相應(yīng)的美育教育。類似的省域達標改革除了藝術(shù)課程外，也包含了體育課程。

    與此同時，教育部還將在部分省份先行的基礎(chǔ)上，以省為單位改革學生的評價體系，即在升學體制中，體現(xiàn)和添加藝術(shù)教育和體育教育的成果評價，使美育和體育能在升學體制的評價中占到應(yīng)有的份額。

    據(jù)介紹，目前我國的藝術(shù)和體育教師短缺現(xiàn)象嚴重。在基礎(chǔ)教育和義務(wù)教育階段，體育教師的缺編數(shù)在２０％－３０％之間，而藝術(shù)教師的缺編情況則高達４０％－５０％。王登峰表示，為解決師資短缺問題，教育部計劃通過增加師資名額，其他學科超編教師培訓轉(zhuǎn)崗，組織跑教團負責多校藝術(shù)和體育教育，以及大學生支教團等方式解決這一難題。這一改革將在部分省份首先開展試點。

    據(jù)介紹，為進一步加大社會各界對藝術(shù)教育的重視程度，２０１２年，教育部還將修訂義務(wù)教育學校音樂、美術(shù)教學器材配備目錄；研究制定中等職業(yè)學校的公共藝術(shù)課程教學大綱。同時，推進高校師范教育類音樂學、美術(shù)學本科專業(yè)教學改革試點，并繼續(xù)組織開展高雅藝術(shù)進校園活動和全國大、中、小學生藝術(shù)展演活動。