要完善法律、要制度防范、更要誠(chéng)信教育
——２０１２年考研泄題查處結(jié)果公布之后

    新華社北京５月１０日電（記者吳晶）經(jīng)過(guò)公安部門連續(xù)數(shù)月的艱苦努力和縝密偵查，教育部網(wǎng)站１０日公布２０１２年全國(guó)碩士研究生招生考試泄題事件查處情況，揭開(kāi)了教育系統(tǒng)內(nèi)部人員在國(guó)家考試中監(jiān)守自盜的黑幕。

    就在社會(huì)輿論與廣大考生為查處結(jié)果稱快叫好的同時(shí)，一些來(lái)自教育界的人士表達(dá)了對(duì)如何完善考試制度的思慮和期待。

    “有法不依”令泄題人員鋌而走險(xiǎn)

    眾所周知，目前我國(guó)尚未出臺(tái)考試法，考題泄露等類似事件均依據(jù)刑法追究相應(yīng)責(zé)任。一直撰文追蹤泄題事件的２１世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為，從目前來(lái)看，導(dǎo)致泄題事件一個(gè)比較大的問(wèn)題是“有法不依”，過(guò)去處理這些案件都是依據(jù)刑法，但由于有些地方?jīng)]有嚴(yán)格執(zhí)行法律，就導(dǎo)致一些人在“低風(fēng)險(xiǎn)、高收益”的情況下鋌而走險(xiǎn)。

    今年兩會(huì)上，復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄曾公開(kāi)要求教育部對(duì)２０１２年考研泄題事件作出答復(fù)。他認(rèn)為，此次考試泄題事件由公安部門調(diào)查是“正確途徑”。但在我國(guó)現(xiàn)有法律中，對(duì)大面積大范圍泄題并造成社會(huì)嚴(yán)重?fù)p失的，相應(yīng)法律還不夠完備，有關(guān)方面包括全國(guó)人大、教育部應(yīng)對(duì)這樣一類嚴(yán)重事件，應(yīng)有法律相應(yīng)處理?xiàng)l文。

    “查處要對(duì)泄題的上游和下游追查到底，除了司法處理，還要有行政處理，要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，不放過(guò)任何相關(guān)環(huán)節(jié)，才能夠嚴(yán)肅打擊?！备饎π壅f(shuō)。

    從考試組織方式和考生觀念上完善制度

    葛劍雄注意到，從今年兩會(huì)以后，教育部已針對(duì)２０１２年考研泄題事件第二次發(fā)布公告，這也反映出教育主管部門“比較積極”的態(tài)度。查處結(jié)果通報(bào)指出泄題的根源，但是對(duì)泄題的下家、擴(kuò)散的范圍沒(méi)有提及，對(duì)中南大學(xué)、湖南省相關(guān)地區(qū)和部門有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行問(wèn)責(zé)的處理也沒(méi)有提及。他希望這些方面還要進(jìn)一步調(diào)查，給全國(guó)人民一個(gè)交代。

    熊丙奇認(rèn)為，防范國(guó)考泄題，還要真正推進(jìn)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０－２０２０年）》提出的“政府宏觀管理、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施”的方式，把市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)真正引入考試競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，因?yàn)槭袌?chǎng)機(jī)制下的考試權(quán)威性是通過(guò)考試水平、安全性和公正性來(lái)確立的。

    熊丙奇強(qiáng)調(diào)，法律只是一個(gè)方面，我們是否還要探討建立一種賠償機(jī)制，因?yàn)橐恍┡嘤?xùn)機(jī)構(gòu)獲得泄題后，造成考試公信力的嚴(yán)重?fù)p害，同時(shí)考試機(jī)構(gòu)重新組織考試，又有很大成本，從民事角度上，考試組織機(jī)構(gòu)就要追究參與泄密者的賠償責(zé)任，提高違法成本。此外，對(duì)購(gòu)買題目的人，同樣要從考試制度上改革，對(duì)作弊者實(shí)行淘汰，改變“考試成功就一勞永逸”的觀念。這樣，就從制度上制約了作弊的沖動(dòng)。

    誠(chéng)信教育不能從考試眼前做起

    兩位專家都認(rèn)為，僅有法律和制度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法遏止考試舞弊和泄題現(xiàn)象的發(fā)生。葛劍雄說(shuō)，近年來(lái)教育部等部門專門建造標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)、設(shè)置信息屏蔽及監(jiān)控設(shè)備等，但是再好的設(shè)備也是需要人去掌握的，如果相關(guān)人員營(yíng)私舞弊，那么這些設(shè)備恐怕也起不了作用。

    熊丙奇說(shuō)，必須注重長(zhǎng)時(shí)間的誠(chéng)信教育，現(xiàn)在考試機(jī)構(gòu)不以泄題為恥辱，反而打著這個(gè)旗號(hào)招生，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。考試誠(chéng)信必須從家庭、學(xué)校社會(huì)教育出發(fā)，不是在考試前才偶爾教育，簽一張誠(chéng)信承諾書(shū)就能解決。此外，此次泄題是教育考試系統(tǒng)內(nèi)的權(quán)利尋租，是腐敗行為，也是誠(chéng)信缺失的表現(xiàn)。