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給留守兒童一個(gè)溫馨的家
中央政府門戶網(wǎng)站 gymcjnpx.com   2012年05月23日 11時(shí)24分   來源:新華社

 

    思遠(yuǎn)學(xué)校三年級(jí)二班的留守兒童朱潔(中)和同學(xué)一起念課文(5月22日攝)。

    位于陜西省渭南市臨渭區(qū)官道鎮(zhèn)大什村的臨渭區(qū)思遠(yuǎn)學(xué)校是一所民辦寄宿制學(xué)校,在校學(xué)生486名,其中留守兒童320人,占全???cè)藬?shù)的65.9%。

    為了讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)、健康成長,思遠(yuǎn)學(xué)校聘請(qǐng)心理專家定期來校對(duì)留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo);學(xué)校還建立了“親情話吧”,與在外有上網(wǎng)條件的留守兒童家長約定時(shí)間,讓留守兒童與父母視頻聊天,拉近父母與孩子的距離;學(xué)校還組織留守兒童到工地探望父母,讓孩子們能夠享受到親情的溫暖、理解父母外出務(wù)工的艱辛。

    陜西省婦聯(lián)也在思遠(yuǎn)學(xué)校設(shè)立了留守兒童成長家園,投入10萬元資金用于兒童心理健康教育、文體游戲、家長監(jiān)護(hù)人家教技能培訓(xùn)等項(xiàng)目的開展,以促進(jìn)留守兒童身心健康成長。新華社記者 何俊昌 攝

思遠(yuǎn)學(xué)校的留守兒童在學(xué)校的娛樂室里玩游戲(5月22日攝)。新華社記者 何俊昌 攝

思遠(yuǎn)學(xué)校的留守兒童在課間操時(shí)間跳皮筋(5月22日攝)。新華社記者 何俊昌 攝

思遠(yuǎn)學(xué)校的留守兒童寶靜茹在圖書館里讀書(5月22日攝)。新華社記者 何俊昌 攝

 
 
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