新華社石家莊１２月６日電（記者 朱峰)連日來，學(xué)生長(zhǎng)跑猝死、校運(yùn)會(huì)取消長(zhǎng)跑項(xiàng)目、中小學(xué)生體質(zhì)等話題成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生來說，體育課是他們進(jìn)行身體鍛煉的最佳載體，那么現(xiàn)在的體育課究竟怎么了？

    危險(xiǎn)科目全取消 師生誰都“傷不起”

    去年河北省一所中學(xué)體育課上曾發(fā)生一幕慘劇，一名學(xué)生在跑完５００米后突然倒地不起，誘發(fā)心臟病在送往醫(yī)院的路上去世。后經(jīng)調(diào)查，體育老師在上課過程中并沒有明顯失職之處，學(xué)生們跑步前做了相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，跑動(dòng)距離也在中學(xué)生身體生理可承受范圍內(nèi)。

    然而，痛失孩子的家長(zhǎng)無法原諒學(xué)校和老師，在學(xué)校門口擺花圈，尋求社會(huì)各方相助。最后校方和老師不得不賠償巨額資金息事寧人。時(shí)隔一年，沉重的心理負(fù)擔(dān)依然讓當(dāng)值體育老師對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)滿懷愧疚，自己又因正常教學(xué)導(dǎo)致不正常的事端而難以釋懷。

    “不敢上！”許多體育老師在接受記者采訪時(shí)這樣說。據(jù)他們介紹，現(xiàn)在的孩子尤其是城市里的孩子，多數(shù)從小嬌生慣養(yǎng)，體質(zhì)本來就差，上體育課更容易發(fā)生不測(cè)，而出了問題后體育老師就是“理所當(dāng)然”的第一責(zé)任人，所以體育老師上課時(shí)都會(huì)保守為先。

    現(xiàn)實(shí)情況是，現(xiàn)在不少學(xué)校體育課上涉及器械、體操等方面有危險(xiǎn)動(dòng)作的科目已取消。用一位體育老師的話說就是：“在操場(chǎng)上劃個(gè)圈，看著學(xué)生們別出這個(gè)圈就行了?！?/p>

    “學(xué)生的安全肯定是第一位的，但現(xiàn)在缺乏有效機(jī)制來厘清各方責(zé)任，大家又都怕?lián)?zé)任?！币恍w育老師建議，應(yīng)建立健全中小學(xué)生保險(xiǎn)政策，明確學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生在教學(xué)過程中的責(zé)任和義務(wù)，萬一出現(xiàn)突發(fā)事件也有章可循。

    給活動(dòng)讓路 給主課讓路

    “有一次孩子上學(xué)回家后氣鼓鼓的，我問她怎么了，她說‘我們體育課又被占了，學(xué)校搞活動(dòng)’?！笔仪f市的楊女士告訴記者，她的女兒特別喜歡體育課，但時(shí)不時(shí)向媽媽抱怨，體育課因?yàn)榉N種原因被取消。

    一些體育老師和學(xué)生向記者反映，體育課被占用是常態(tài)。平時(shí)學(xué)校組織活動(dòng)需要學(xué)生參加時(shí)，一般都會(huì)挑上體育課的班級(jí)；等到期末考試臨近，體育課又要為所謂的主課讓路，要么成為自習(xí)課，要么臨時(shí)變更為別的課。

    一位不愿透露姓名的教育部門官員告訴記者，有一次她到一所學(xué)校檢查體育課情況，課程表上明明白白標(biāo)注每周三節(jié)體育課，可私下一位學(xué)生向她透露了秘密：每周只上兩節(jié)體育課，課程表是檢查頭一天剛換的。眼看謊言被拆穿，學(xué)校負(fù)責(zé)人也大大方方的承認(rèn)，并無奈地表示學(xué)校要考慮升學(xué)率，要多安排主課，而且大家都這么做。

    “如果需要做選擇，體育課永遠(yuǎn)是被犧牲的，永遠(yuǎn)是替補(bǔ)。課都不讓上，何談提高學(xué)生身體素質(zhì)？”一位體育老師說。

    師資缺乏 課程走樣

    幾十個(gè)孩子在空地上摸爬滾打，旁邊一位年輕女實(shí)習(xí)老師在照看著生怕發(fā)生危險(xiǎn)，一節(jié)體育課就這么過去了。這是記者日前在貴州省從江縣一處農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)看到的景象。教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人孟老師告訴記者，這里十多年沒有專職體育老師，剛剛來了個(gè)師范大學(xué)中文系的實(shí)習(xí)生，就讓她帶著孩子們?cè)隗w育課上玩。

    在近期對(duì)河北、貴州、山東、江西等省份的一次師資力量調(diào)研中，記者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)地區(qū)師資呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性缺編狀態(tài)，體育、音樂、美術(shù)、英語等科目老師匱乏。一些兼職老師不會(huì)上體育課，導(dǎo)致體育課達(dá)不到應(yīng)有的強(qiáng)身健體效果。

    在石家莊舉行的一次體育課研討會(huì)上，北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師毛振明教授曾舉過一個(gè)例子，一位老師在體育課上竟然表演起魔術(shù)——“大變活魚”，“這哪里是上體育課，簡(jiǎn)直是江湖賣藝。”

    “體育課質(zhì)量如何，直接關(guān)系到孩子們的身心健康，更是為將來一輩子的人生打身體基礎(chǔ)。無論教育主管部門、學(xué)校，還是家長(zhǎng)、學(xué)生，都應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，重視體育課，重視體育鍛煉，”石家莊市教育科研所專職教研員崔蘭芹說。她認(rèn)為，當(dāng)前中小學(xué)生體質(zhì)下降與體育課邊緣化已形成惡性循環(huán)，需要全社會(huì)共同努力，從學(xué)生利益出發(fā)，完善學(xué)校體育教學(xué)環(huán)境，增強(qiáng)社會(huì)全面健身氛圍，使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。