5月14日，在雅安市蘆山縣由中科院心理所、樂山軍分區(qū)和隆興中心校三方共同建立的心理援助隆興中心校工作站內(nèi)的一節(jié)心理輔導課堂中，孩子們在和心理援助志愿者老師做“手指操”心理游戲?！?·20”蘆山地震發(fā)生后，中國科學院心理研究所根據(jù)《中國科學院心理研究所災(zāi)后心理援助應(yīng)急預案》，第一時間在蘆山地震災(zāi)區(qū)建立了中國科學院心理援助蘆山工作站、中國科學院心理研究所心理援助隆興中心校工作站、龍門鄉(xiāng)中心校工作站和蘆山縣先鋒社區(qū)工作站，致力于恢復和提升地震災(zāi)區(qū)學校學生、教師和社區(qū)受災(zāi)群眾的整體心理健康水平。截至5月15日，中科院心理所共派出10名心理援助專家和32名專業(yè)心理援助志愿者，對上千名受災(zāi)群眾進行心理援助和輔導，使他們受傷的心靈受到了撫慰，增強了對生活的信心。新華社記者 李曉果 攝

    5月14日，在雅安市蘆山縣中國科學院心理研究所先鋒社區(qū)工作站的“心靈茶社”，幾名災(zāi)區(qū)兒童與一名心理援助志愿者嬉戲。新華社記者 李曉果 攝

    5月14日，在雅安市蘆山縣由中科院心理所、樂山軍分區(qū)和隆興中心校三方共同建立的心理援助隆興中心校工作站內(nèi)的一節(jié)心理輔導課堂中，心理援助志愿者老師在指導學生用講故事的形式進行心理危機干預。新華社記者 李曉果 攝

    5月13日，在雅安市蘆山縣中國科學院心理研究所先鋒社區(qū)工作站的“心靈茶社”，一名心理援助志愿者在和災(zāi)區(qū)兒童做游戲。新華社記者 李曉果 攝

    5月14日，在雅安市蘆山縣龍門晨陽希望板房學校內(nèi)的中國科學院心理援助工作站心理咨詢輔導室內(nèi)，一名心理援助志愿者老師帶領(lǐng)災(zāi)區(qū)小學生做“老鷹捉小雞”的團體游戲。新華社記者 李曉果 攝

    5月15日，在雅安市蘆山縣由成都空軍援建的龍門晨陽希望板房學校內(nèi)的中國科學院心理援助工作站，心理援助志愿者在和學生們做心理輔導課前的熱身游戲“馬蘭花開，開幾朵”。新華社記者 李曉果 攝