劉延?xùn)|在出席２０１０中國大學(xué)生年度人物頒獎典禮時(shí)強(qiáng)調(diào)
大學(xué)生要勵志自強(qiáng)奮勇爭先  努力成為國家現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁

    新華社北京６月１６日電  １６日上午，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在出席２０１０中國大學(xué)生年度人物頒獎典禮時(shí)強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生要按照胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶時(shí)提出“三個(gè)緊密結(jié)合”的要求，把報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會作為奮斗目標(biāo)，努力成為能負(fù)重任的國家棟梁之材。

    劉延?xùn)|指出，青年是民族的希望和國家的未來，大學(xué)生是國家寶貴的人才資源。黨中央、國務(wù)院歷來重視青年的健康成長，作出了一系列重大決策和部署，在各地區(qū)、各部門、各高校和社會各方面的大力關(guān)心和幫助下，近年來大學(xué)生理想信念更加堅(jiān)定，愛國熱情持續(xù)高漲，社會責(zé)任感顯著增強(qiáng)，在國家辦好大事喜事、應(yīng)對急事難事中，眾多大學(xué)生用自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，贏得了社會各界的普遍贊譽(yù)。特別是品學(xué)兼優(yōu)、舍己救人、扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)社會的大學(xué)生先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)，集中體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了弘揚(yáng)踐行社會主義核心價(jià)值體系的自覺追求，充分表明當(dāng)代大學(xué)生是值得信賴、堪當(dāng)重任的新一代，能夠承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的使命。

    劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào)，黨和人民對青年學(xué)生寄予厚望，時(shí)代賦予青年學(xué)生崇高使命，希望廣大青年學(xué)生堅(jiān)定理想、立志成才，刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，投身社會、積極實(shí)踐，見賢思齊、奮勇爭先，把個(gè)人成長成才融入國家和人民的偉大事業(yè)中，為國家現(xiàn)代化建設(shè)不懈奮斗，真正成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。她要求各有關(guān)方面深入挖掘典型，積極宣傳優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚典型、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)模范，激勵大學(xué)生勵志自強(qiáng)、提升素質(zhì)、奉獻(xiàn)社會，為大學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

    劉延?xùn)|還考察了北京交通大學(xué)，充分肯定學(xué)校貫徹黨的教育方針，為國家現(xiàn)代化建設(shè)特別是交通事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。希望學(xué)校切實(shí)把工作重點(diǎn)放在提高辦學(xué)質(zhì)量上，加強(qiáng)特色和優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)，提升人才培養(yǎng)水平，增強(qiáng)科學(xué)研究與服務(wù)社會能力，積極開展高速鐵路、城市軌道交通等領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)，在國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮更大作用。

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2011大學(xué)校長全球峰會開幕 劉延?xùn)|出席并致辭

    新華社北京４月２３日電 ２０１１大學(xué)校長全球峰會４月２３日在北京清華大學(xué)開幕，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|出席開幕式并致辭。她強(qiáng)調(diào)，大學(xué)要擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)發(fā)展、創(chuàng)造未來的崇高使命，銳意改革、勇于創(chuàng)新，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人類文明進(jìn)步做出新貢獻(xiàn)。

    劉延?xùn)|指出，大學(xué)是教書育人、培養(yǎng)人才的搖籃，是探索未知、認(rèn)識真理的殿堂，是知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的高地，是分享成果、交流合作的平臺。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期，解決重大全球性問題、推動人類文明向更高水平邁進(jìn)，越來越依賴知識技術(shù)的創(chuàng)新和人的素質(zhì)的提高，大學(xué)作為教育事業(yè)的高端，地位和作用愈加重要。清華大學(xué)在百年歷程中，堅(jiān)守“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，培養(yǎng)了一批又一批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才，孕育了許多開創(chuàng)性的科研成果，為中國發(fā)展和世界科技進(jìn)步做出了突出貢獻(xiàn)。

    劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào)，大學(xué)要以人才培養(yǎng)為根本，把握人才成長規(guī)律，改革人才培養(yǎng)模式和評價(jià)制度，不斷提高教育質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求和社會發(fā)展的優(yōu)秀人才。要以科學(xué)研究為支撐，推動教學(xué)與科研良性互動，大力開展自然科學(xué)、人文社會科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)研究，促進(jìn)基礎(chǔ)理論創(chuàng)新和技術(shù)瓶頸突破。要以服務(wù)社會為方向，主動深刻地融入社會，構(gòu)建與科研院所和行業(yè)企業(yè)相互開放、緊密合作的格局，為培育新興產(chǎn)業(yè)、推動區(qū)域發(fā)展、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會發(fā)揮更大作用。 >>>詳細(xì)閱讀

劉延?xùn)|:面向戰(zhàn)略需求為科技教育事業(yè)發(fā)展作新貢獻(xiàn)

    ２月１０日上午，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|到中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究院、中央教育科學(xué)研究所考察并座談。她強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技戰(zhàn)略研究和教育決策研究，促進(jìn)科技與教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式提供有力支撐。

    劉延?xùn)|指出，科技戰(zhàn)略研究院和中央教科所作為國家級綜合科技、教育研究機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著服務(wù)決策、創(chuàng)新理論、指導(dǎo)實(shí)踐的重要使命，在新形勢下，要強(qiáng)化國家意識、大局意識，積極開展戰(zhàn)略研究，為科技教育事業(yè)和國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做貢獻(xiàn)。一要服務(wù)科學(xué)發(fā)展主題和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式主線，牢牢把握科技戰(zhàn)略研究和教育決策研究的方向和著力點(diǎn)，增強(qiáng)研究的全局性、前瞻性和實(shí)效性，為國家現(xiàn)代化建設(shè)和科技、教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。二要聚焦體制機(jī)制創(chuàng)新，努力破解制約科技創(chuàng)新和教育改革發(fā)展中的難題。要深入研究科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化、政產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合、科技資源統(tǒng)籌、科技計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)管理改革等問題，落實(shí)教育規(guī)劃綱要關(guān)于促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、深化教育體制機(jī)制改革等問題，為科技和教育的決策提供理論支撐和政策支持。三要創(chuàng)新研究方法，探索促進(jìn)科技進(jìn)步與創(chuàng)新、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律。要堅(jiān)持理論研究和實(shí)踐探索相結(jié)合，定性和定量綜合分析相結(jié)合，加強(qiáng)跨學(xué)科綜合集成。要開拓視野開展比較研究，立足國情，博采眾長，及時(shí)捕捉國際科技教育發(fā)展新趨勢，為國內(nèi)發(fā)展提供借鑒。四要加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高科學(xué)研究的水平和質(zhì)量。要健全體制機(jī)制，激發(fā)創(chuàng)造活力，營造良好環(huán)境，培養(yǎng)凝聚一批功底深厚、作風(fēng)優(yōu)良的綜合性研究隊(duì)伍，努力建設(shè)中國特色的高水平科技與教育戰(zhàn)略研究智庫。 >>>詳細(xì)閱讀