19日晚，溫家寶總理在地大自習(xí)室與學(xué)生們親切握手。記者周超 攝
溫總理在地大階梯教室與師生們交流。記者 周超 攝
19日晚，國務(wù)院總理溫家寶回到自己的母?！袊刭|(zhì)大學(xué)（武漢）看望師生，參觀了國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室后，他在該校作了長達(dá)50分鐘的即興演講。
當(dāng)晚8時34分，溫家寶走進(jìn)地大西區(qū)教一樓第二階梯教室，200余學(xué)子全體起立鼓掌，掌聲和歡呼聲持續(xù)約半分鐘。
晚上約9時30分，演講結(jié)束，溫總理和前排學(xué)生握手，所有師生起立鼓掌。
溫家寶以祝賀地大登山隊(duì)登頂珠峰為演講開場白。
溫總理說：“今天的新聞聯(lián)播播出了我們中國地質(zhì)大學(xué)登山隊(duì)珠峰登頂成功的好消息，我向他們表示祝賀。這告訴我們，不畏艱苦和挫折，一定能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)；而且，這也是我們的傳統(tǒng)?！?/p>
溫家寶說：“我在北京地質(zhì)學(xué)院（中國地質(zhì)大學(xué)前身）學(xué)習(xí)了近8個年頭，很早就想回學(xué)?？纯?。我本想準(zhǔn)備演講稿的，但想著，回家跟家人談話不需要準(zhǔn)備演講稿，想到什么就說什么。”
溫家寶說，他在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作后，還一直關(guān)注地質(zhì)問題研究。他上大學(xué)的時候，就一直很關(guān)注二疊紀(jì)和三疊紀(jì)的界限問題，這是一個古生物的問題?！皠偛?，參觀了學(xué)校的一個實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)在用新的方法解決了這個問題，我感到很高興?！?/p>
“2008年，在接受《科學(xué)》主編布魯斯-艾伯茨的采訪時，我說過，要是我不從政，很可能成為一名優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家?！?/p>
溫家寶說，地質(zhì)學(xué)不是一門簡單的科學(xué)，是一門深奧博大的科學(xué)，需要有志青年為它獻(xiàn)身，需要有志青年利用地質(zhì)學(xué)造福祖國，造福人民。只要有人類存在，只要有地球存在，只要人類發(fā)展，只要地球變化，地質(zhì)學(xué)就不會枯竭！
溫家寶說，從政后，沒有忘記對科學(xué)發(fā)展的關(guān)注，仍在思考地球發(fā)展方向。對于地球科學(xué)的發(fā)展，在冰島考察火山和地?zé)釙r，與學(xué)習(xí)地?zé)岬膶W(xué)生座談時，講了地質(zhì)科學(xué)發(fā)展的六點(diǎn)方向。
一是地球科學(xué)應(yīng)研究地球環(huán)境與人類的關(guān)系，還應(yīng)包括天體。二是地質(zhì)構(gòu)造，特別是板塊變化對地球帶來的變化。三是礦產(chǎn)資源和能源，特別是需要新的實(shí)踐和理論。四是地質(zhì)災(zāi)害防治是涉及人類利益的重大問題，應(yīng)該做到有效預(yù)報、預(yù)防和治理。五是現(xiàn)代科學(xué)在地質(zhì)學(xué)的應(yīng)用。六是地質(zhì)科學(xué)要開發(fā)新領(lǐng)域。
溫總理舉例說，在內(nèi)蒙古煤田勘探時，發(fā)現(xiàn)鉬礦與煤共生，大型煤礦的成長中很少見的。煤層氣的發(fā)現(xiàn)和開發(fā)，在我國起步較晚，開發(fā)實(shí)踐比較落后。一次在巴厘島與奧巴馬總統(tǒng)會談時談到，美國的煤層氣開采與使用技術(shù)成熟，煤層氣開采已經(jīng)到了實(shí)用的地步。我國具備煤層氣開發(fā)條件，對開采技術(shù)應(yīng)用和管道輸送要求很高，我國在礦產(chǎn)和能源方面要不斷探索新的實(shí)踐和理論。
他說：“這告訴我們，礦產(chǎn)和能源上不要只局限在書本知識，要不斷探索?！?/p>
溫家寶說，“1960年，我在校期間，很熱愛地質(zhì)課程，除書本外，還曾鉆研過河流走勢變化和力學(xué)原理，還有北方磷礦成因。在工作之后，我還自己研究地質(zhì)力學(xué)。作為科學(xué)工作者，思維應(yīng)該是開放的，而不應(yīng)是禁錮和封閉的，要只承認(rèn)規(guī)律和真理，不屈服于任何權(quán)威”。
“一所學(xué)校最重要的，是要倡導(dǎo)自由之精神、獨(dú)立之思想。青年學(xué)生要有自己獨(dú)立的思考，這是最寶貴的?！?/p>
溫家寶說，“在母校的學(xué)習(xí)，使我養(yǎng)成了從不迷信權(quán)威的習(xí)慣，遇事總是要問一個為什么，通過自己，探尋追求真理的腳步。熱愛科學(xué)，追求真理，是母校教給我的。現(xiàn)在，許多老師、同學(xué)也是這樣的。地球太大、宇宙更大，自然處在變化中，人類和社會存在發(fā)展，要不斷地探索，這才是科學(xué)精神?！?/p>
“今天，我們學(xué)校登山隊(duì)登上珠峰了，相信地質(zhì)工作也會登上高峰，母校又給了我克服困難的勇氣?！?/p>
溫總理講起自己的學(xué)生生涯，讀大一時，他一進(jìn)校就生病了，需要隔離。生病期間，不能去上課，他還是認(rèn)真鉆研。那一個學(xué)期，加上最難的結(jié)晶學(xué)在內(nèi)，每門課程仍然得了優(yōu)秀。
從那以后，他堅(jiān)持鍛煉，刮風(fēng)下雨都沒間斷，從開始爭取4小時上課、到后來8小時上課時間，一直到大學(xué)畢業(yè)，脫掉了病痛這頂帽子。
參加地質(zhì)工作，就要跋山涉水。在祁連山工作，常常是帶一個饅頭，一路上遇到柴火就撿起來，在山上烤饅頭吃；沒有柴火，晚上回住地，吃一碗面條、一個饅頭。參加工作后，生活條件艱苦，惡劣環(huán)境下，他告誡自己，人要有愿意吃苦、而毫無叫苦的精神。只要努力，不畏艱難，不怕挫折，總會進(jìn)步。
溫總理說，當(dāng)時他從來沒有測過遙控點(diǎn)，每一次，都是爬到設(shè)定地點(diǎn)，做好素描，填好圖，定好點(diǎn)。有時，下山還要背一包石頭回住地，累得不能坐下。
在工作的時候，曾經(jīng)有過幾次危險經(jīng)歷：在祁連山主峰，夜遇暴雨，深夜搬了三次家，總是先轉(zhuǎn)移設(shè)備和數(shù)據(jù)資料，之后才是自己的生活用品。
“還有一次是在過疏勒河時，走到水中間，突遇河水暴漲，水流很急，我緊緊抱著牦牛的脖子，半個身子已經(jīng)浸泡在水里，這樣過河。”
溫總理說：“跟大家講這些，我是想說，吃苦可以鍛煉人，不僅磨練一個人的性格，而且能造就一個人的精神。對于任何工作，能擔(dān)起來就勇敢的擔(dān)起來，不怕任何困難，甘受任何打擊和委屈，把工作做好，不把困難丟給別人。這種精神也是母校給我的?！?/p>
不懂得窮人 就不懂得政治
“上大學(xué)后，我開始思考社會、思考人生。除學(xué)好專業(yè)外，還大量閱讀歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等方面的書，一心想著為人民做點(diǎn)事情?！?/p>
溫總理說，作為一個熱血青年，想得最多的，是要和人民在一起。母校給了這樣的環(huán)境和條件，1963年、1964年在湖北、河南進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，經(jīng)常到農(nóng)村參加勞動，吃在老鄉(xiāng)家、住在老鄉(xiāng)家。假期到農(nóng)村去，和農(nóng)民生活在一起，吃一樣的飯、睡一樣的炕，利用這樣的機(jī)會了解群眾，認(rèn)識他們的思想、感情，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
在地質(zhì)隊(duì)工作時，交了許多農(nóng)民和牧民朋友。當(dāng)時看到他們?yōu)榱速I瓶醬油、買點(diǎn)鹽要跑很遠(yuǎn)的山路，拿幾個雞蛋到地質(zhì)隊(duì)換錢，他就下決心把自己的一切獻(xiàn)給人民，這是最根本的，為國家和人民獻(xiàn)身的人生觀也是在母校期間形成的。
擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，走遍了全國的農(nóng)村，特別是貧困山區(qū)、礦山、油田，住過山村、下過礦井。工作繁雜時間不多，但在周末還是下鄉(xiāng)視察，覺得和人民在一起非常親切。
溫家寶說，這些年，實(shí)行了九年免費(fèi)義務(wù)教育，免除了農(nóng)業(yè)稅，結(jié)束了推行2000多年的皇糧國稅，建立了覆蓋全社會的社會保障制度。
他說，一個領(lǐng)導(dǎo)人不懂得農(nóng)民，不懂得占全國大多數(shù)的窮人，就不懂得政治，不懂得經(jīng)濟(jì)。一方面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一方面要努力推進(jìn)社會公平正義，這是我們的目標(biāo)。
“同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，一定不要忘記樹立遠(yuǎn)大理想，把今天學(xué)習(xí)與今后工作結(jié)合在一起，練就本領(lǐng)，將來更好地為人民工作。母校培養(yǎng)了我，銘刻在心，牢記‘誰言寸草心，報得三春暉’，用自己的工作成績回報母校。努力做一個永遠(yuǎn)讓母校記得的優(yōu)秀學(xué)生！” (記者 萬建輝 通訊員 于磊 黃磊)
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