海南省16所小學(xué)參與數(shù)學(xué)文化實驗項目

日前，百余名省內(nèi)外小學(xué)數(shù)學(xué)教育專家和教師齊聚瓊海，研討數(shù)學(xué)文化在小學(xué)素質(zhì)教育中的實踐探索。記者從會上獲悉，當前，“數(shù)學(xué)文化實踐與探索”實驗項目在我省有序推進，瓊海市實驗小學(xué)等16所學(xué)校，也已正式啟動課題研究與實驗工作。

這一實驗項目旨在以故事繪本為載體，傳播學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深化課堂教學(xué)改革、培育數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，進一步促進教師專業(yè)發(fā)展、提升小學(xué)素質(zhì)教育水平。項目由西南大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心策劃并牽頭組織，重慶、山東、海南等8個?。▍^(qū)、市）的174所小學(xué)作為基地學(xué)校先后加入。

作為試點省份之一，海南承擔了小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)文化教材編寫工作，目前已接近尾聲；并將指導(dǎo)各校在實踐過程中逐步總結(jié)、打造出較為成熟的數(shù)學(xué)文化課程體系，初步形成具有推廣價值的課件、錄像、課例匯總、教師教案、論文等，優(yōu)化課堂內(nèi)外教學(xué)活動，提升教師及學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。（記者 陳蔚林 實習(xí)生 陳卓斌）