江西省強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

加大投入 保障師資 注重公平
我省強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

記者11月29日從省教育廳獲悉，為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，2016年，省財政設(shè)立了義務(wù)教育均衡發(fā)展專項(xiàng)資金，安排15億元用于各地改善辦學(xué)條件，并在資金分配方式上進(jìn)行調(diào)整，與各地義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估結(jié)果直接掛鉤，以獎補(bǔ)形式撥付，切實(shí)發(fā)揮資金的激勵效應(yīng)。

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，補(bǔ)“短板”是關(guān)鍵。近年來，省政府及有關(guān)部門在資金和項(xiàng)目安排上，注重向羅霄山脈貧困地區(qū)和贛南等原中央蘇區(qū)傾斜，先后組織實(shí)施了中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)建設(shè)、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件等資金在50億元以上的集群式義務(wù)教育工程，全省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件得到全面改善，尤其是農(nóng)村學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，有效縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距。

為整體提升師資隊(duì)伍水平，近3年，我省通過省級統(tǒng)一招聘、特崗計(jì)劃、免費(fèi)師范生任教安置等措施，補(bǔ)充教師3萬余名，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)。此外，針對初中應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)施了定向培養(yǎng)五年一貫制大專畢業(yè)鄉(xiāng)村教師計(jì)劃，招聘農(nóng)村教師12592人，留任率為100%。在義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作中，共交流校長、教師上萬人，有效盤活了名師、名校長等優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)一步激發(fā)了教師隊(duì)伍整體活力。

在保障學(xué)生平等接受教育權(quán)利方面，我省構(gòu)建了一套較完善的關(guān)愛體系。針對家境貧困學(xué)生，全面落實(shí)各項(xiàng)資助政策，及時足額發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)貼，在集中連片特殊困難地區(qū)的17個縣（市），每年安排6億余元，為3728所學(xué)校的84萬名農(nóng)村中小學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助。針對殘疾兒童少年，在人口數(shù)量超30萬的縣（市、區(qū)）全部建起特殊教育學(xué)校，對未入學(xué)適齡殘疾兒童少年制定“一人一案”，采取擴(kuò)大普通學(xué)校隨班就讀規(guī)模、提高特教學(xué)校招生能力、開展送教上門等方式，進(jìn)一步擴(kuò)大殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的規(guī)模。針對外來務(wù)工人員隨遷子女，通過城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容增量、向民辦學(xué)校購買義務(wù)教育階段學(xué)位、納入電子學(xué)籍管理系統(tǒng)和財政保障范圍等措施，確保滿足其入學(xué)要求。（記者 張武明）