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就業(yè)難?這些紅包請(qǐng)收好

2017-02-10 07:14 來(lái)源: 經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)
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國(guó)務(wù)院日前公布了《“十三五”促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃》(下文簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》),《規(guī)劃》提出增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造就業(yè)崗位能力、提升創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)能力、加強(qiáng)重點(diǎn)群體就業(yè)保障能力、提高人力資源市場(chǎng)供求匹配能力、強(qiáng)化勞動(dòng)者素質(zhì)提升能力建設(shè),明確了若干政策重點(diǎn)?!兑?guī)劃》的出臺(tái)對(duì)勞動(dòng)者增收、就業(yè)帶來(lái)哪些影響?

吉林網(wǎng)友龍之子:我最希望的是經(jīng)濟(jì)收入能不斷提高。未來(lái)怎么讓百姓的“錢袋子”快點(diǎn)鼓起來(lái)?

主持人:談到“錢袋子”話題,《規(guī)劃》提出,到2020年,城鄉(xiāng)均等的公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系更加健全,勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)制度不斷完善,工資收入合理增長(zhǎng),就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),國(guó)家將實(shí)施專項(xiàng)增收行動(dòng),包括技能人才、新型職業(yè)農(nóng)民、科研人員、小微創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、基層干部隊(duì)伍、有勞動(dòng)能力的困難群體等都將因此受益。在健全勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制方面,我國(guó)還健全最低工資增長(zhǎng)機(jī)制,建立統(tǒng)一規(guī)范的企業(yè)薪酬調(diào)查和信息發(fā)布制度。

海南網(wǎng)友意外發(fā)現(xiàn):我是一名在大城市的外來(lái)務(wù)工人員。在求職中我發(fā)現(xiàn)擁有一技之長(zhǎng)尤為重要,希望能提升自己的技能。

主持人:技能對(duì)于就業(yè)的重要性不言而喻。《規(guī)劃》明確提出,提高技術(shù)工人待遇,定期開(kāi)展高技能人才評(píng)選表彰活動(dòng)。完善技能人才與同等學(xué)歷、職稱人員享受平等待遇政策,落實(shí)積分落戶、招聘錄用、崗位聘任、職務(wù)職級(jí)晉升、職稱評(píng)定、薪酬、學(xué)習(xí)進(jìn)修、休假體檢等待遇,全面加強(qiáng)技能人才激勵(lì)工作。

在職業(yè)培訓(xùn)方面,國(guó)家將實(shí)施高技能人才振興計(jì)劃和專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程,突出“高精尖缺”導(dǎo)向,大力發(fā)展技工教育,培訓(xùn)急需緊缺人才;開(kāi)展貧困家庭子女、未升學(xué)初高中畢業(yè)生、農(nóng)民工、失業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗職工、退役軍人、殘疾人免費(fèi)接受職業(yè)培訓(xùn)行動(dòng)。

青海網(wǎng)友一棵松:我感覺(jué)殘疾人等特定群體就業(yè)歧視的現(xiàn)象比較普遍,這一問(wèn)題應(yīng)該如何解決?

主持人:《規(guī)劃》明確提出,堅(jiān)持普惠性與差別化相結(jié)合。也就是說(shuō),既要加快建立公平普惠的政策制度,健全人力資源市場(chǎng)體系,維護(hù)勞動(dòng)者提升自身素質(zhì)、參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的平等權(quán)利,又要堅(jiān)持突出重點(diǎn),完善和落實(shí)支持政策,扎實(shí)做好就業(yè)托底工作,幫助就業(yè)重點(diǎn)群體和困難群體提升技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

為此,我國(guó)將加快建立統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的人力資源市場(chǎng)體系,打破城鄉(xiāng)、地區(qū)、行業(yè)分割和身份、性別歧視,完善市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)則,規(guī)范招人用人制度,消除影響平等就業(yè)的制度障礙。增強(qiáng)勞動(dòng)力市場(chǎng)靈活性,促進(jìn)勞動(dòng)力在地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)之間自由流動(dòng)。(韓秉志)

【我要糾錯(cuò)】責(zé)任編輯:方圓震
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