江西：24所高職院校“一對(duì)一”幫扶貧困縣中職學(xué)校

新華社南昌8月17日電（記者 陳毓珊）江西省教育廳近期啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)高職院校幫扶貧困縣中職學(xué)校工作，指定省內(nèi)24所優(yōu)質(zhì)高職院校發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，采取“一對(duì)一”的方式對(duì)口幫扶24個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的中等職業(yè)學(xué)校，利用三年時(shí)間，整體提升受幫扶學(xué)校辦學(xué)水平。

江西省教育廳要求選定的24所優(yōu)質(zhì)高職院校在支持幫扶學(xué)校過(guò)程中，指導(dǎo)被幫扶學(xué)校加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校治理體系，完善各類規(guī)章制度和管理辦法，開(kāi)展教學(xué)診斷與改進(jìn)工作。在課程體系建設(shè)方面，圍繞當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，指導(dǎo)建成1至2個(gè)特色骨干專業(yè)，3至5個(gè)精品課程；在人才培養(yǎng)模式改革方面，雙方要共同推進(jìn)校企一體化育人，構(gòu)建學(xué)校、企業(yè)等多方參與的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。

江西省教育廳同時(shí)要求，雙方要共同研究制定教師培養(yǎng)計(jì)劃，重點(diǎn)培育2名至3名技術(shù)技能名師，將受幫扶學(xué)校雙師型教師比例提高至50%以上。高職院?？刹捎脽o(wú)償捐贈(zèng)設(shè)備或無(wú)償使用實(shí)訓(xùn)基地等方式，指導(dǎo)和幫助受幫扶學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地、信息化以及教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。