陜西發(fā)揮高校科教優(yōu)勢助力脫貧攻堅

新華社西安8月18日電（記者 許祖華）為切實增強脫貧攻堅的動力，陜西省教育廳日前決定組織各高校充分發(fā)揮科教優(yōu)勢，通過建立基地、駐扎一線、多措并舉扶助家庭經(jīng)濟困難學生等措施助推脫貧攻堅。

陜西省教育廳要求各高校通過建立基地，實現(xiàn)科技成果與地區(qū)需求的精準對接。各高校應根據(jù)自身專業(yè)設置，結合貧困地區(qū)區(qū)域特色，在貧困地區(qū)建立產(chǎn)業(yè)試驗示范基地、試驗站、試驗園，智慧農(nóng)業(yè)示范扶貧基地等，以基地建設為突破口，重點示范推廣高新技術，帶動當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展?；毓ぷ魅藛T定期指導，為貧困地區(qū)建立并發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)、實現(xiàn)脫貧攻堅提供強有力的智力支撐。

同時，駐扎一線，為貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)提供精準科技幫扶。建立“科技特派員”制度，選派科教人員駐扎貧困地區(qū)，并通過崗位設置、職稱評定、津貼發(fā)放、項目申報等一系列激勵政策，充分調動科教人員深入一線參與扶貧工作的積極性與主動性。學校定期組織專家?guī)ьI課題組在貧困地區(qū)駐點工作，開展科學研究、試驗示范、技術培訓，解決貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題。

各高校應做好建檔立卡戶學生的統(tǒng)計工作。在此基礎上，利用多種方式，重點扶助家庭經(jīng)濟困難學生。根據(jù)學生所學專業(yè)和興趣方向，將其納入各級各類科研項目中，使其承擔部分研究工作，提升他們的學業(yè)水平，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，強志扶智，為其未來職業(yè)發(fā)展提供幫助；學校設置的助研崗位應積極優(yōu)先吸納建檔立卡戶學生，為其提供鍛煉機會，并參照有關規(guī)定，支付相應的報酬；學校應充分利用眾創(chuàng)空間、科技創(chuàng)新大賽、學術沙龍等多種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺為學生提供學習機會，提升他們的專業(yè)技能，增強學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。