內(nèi)蒙古：發(fā)布學(xué)校美育改革五年行動計劃

明年9月起在中小學(xué)全面推進藝術(shù)素質(zhì)綜合測評
我區(qū)發(fā)布學(xué)校美育改革五年行動計劃

近日，自治區(qū)教育廳發(fā)布《內(nèi)蒙古自治區(qū)全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作行動計劃（2021-2025年）》，聚焦我區(qū)美育工作問題和短板，對課程體系、美育實踐、師資建設(shè)、評價機制等工作做出具體部署。

行動計劃首先明確了各學(xué)段美育課程標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo)，規(guī)定基礎(chǔ)教育階段以開齊開足美育課程為剛性要求；中等職業(yè)教育美育教學(xué)要與職業(yè)教育課程有機融合；高等院校要提升公共美育課程水平。行動計劃提出，學(xué)校美育工作要以高校普及藝術(shù)教育、專業(yè)藝術(shù)教育和藝術(shù)師范教育改革為先導(dǎo)，用系統(tǒng)化、專業(yè)化的美育知識和人才培養(yǎng)模式，推動全區(qū)美育工作的開展。藝術(shù)類高等院校要制定相關(guān)專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，鼓勵和支持藝術(shù)類高校和綜合性大學(xué)聯(lián)合開展藝術(shù)人才培養(yǎng)模式改革，積極開展美育研究，產(chǎn)出高質(zhì)量研究成果。

行動計劃還提出，要科學(xué)融合美育與德育、智育、體育、勞動教育，有機整合藝術(shù)類學(xué)科與語文、歷史、數(shù)理化等相關(guān)學(xué)科，不斷推進課程教學(xué)、社會實踐和校園文化建設(shè)的深度融合。各地各校要積極推廣惠及全體學(xué)生的實踐活動，包括合唱、經(jīng)典誦讀、系列講座、志愿者活動等。從今年5月起，我區(qū)將著手組建全區(qū)高校和中小學(xué)美育教學(xué)實踐指導(dǎo)委員會、全區(qū)學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、高端智庫等，以資源共享方式，開創(chuàng)新的美育培養(yǎng)模式。

面對當(dāng)前美育師資缺口較大的問題，行動計劃提出了“美育教師隊伍建設(shè)三年行動計劃”，多舉措提升教師隊伍軟實力。根據(jù)計劃，各地可通過公開招聘、引進、同城支教或購買服務(wù)，吸收優(yōu)秀文藝工作者到學(xué)校兼任美育教師，引進高校藝術(shù)教育專業(yè)大學(xué)生支教等方式，補充美育教師，配齊教研員。同時，還將加大美育教師教學(xué)崗位激勵力度和培訓(xùn)力度，保證美育教師配齊配強。

此外，我區(qū)還將通過改革教育評價體系來提升學(xué)校美育地位和水平。2022年9月開始，我區(qū)中小學(xué)將全面推進藝術(shù)素質(zhì)綜合測評工作，將藝術(shù)實踐活動情況納入學(xué)業(yè)要求，將測評結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，逐步推進藝術(shù)類科目納入中考改革試點，納入高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∮嫹挚颇俊Ｍ瑫r，學(xué)校美育工作開展的情況、學(xué)生審美和人文素養(yǎng)的發(fā)展情況，將作為考核學(xué)校和地方教育部門工作績效的重要指標(biāo)。

據(jù)了解，通過一系列舉措的實施，我區(qū)將逐步實現(xiàn)美育工作的“兩個階段”發(fā)展。到2022年，基本搭建完成美育教學(xué)質(zhì)量和教育水平的評價和管理機制，初步形成教師隊伍建設(shè)、中小學(xué)美育課程建設(shè)、高等教育階段藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)、藝術(shù)師范專業(yè)人才培養(yǎng)能力建設(shè)等機制體系，各學(xué)段美育課程全面開齊開足。到2025年，建成普及為先、素養(yǎng)為重、專業(yè)引領(lǐng)、適合城鄉(xiāng)、均衡校際、面向全體、各類機制健全完善和運行順暢的學(xué)校美育育人機制。（記者 劉志賢）