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山西:全力推動(dòng)高校畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)

2022-05-30 13:09 來源: 山西日?qǐng)?bào)
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就業(yè)是民生之本。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,關(guān)乎千家萬戶的切身利益,關(guān)乎經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與社會(huì)和諧穩(wěn)定。2022年,我省高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)25.54萬人,比上年增加2.27萬人,增長(zhǎng)9.76%。為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署和省委、省政府相關(guān)工作要求,促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作,近段時(shí)間以來,省教育廳和各高校在做好疫情防控的同時(shí),主動(dòng)出擊,勇敢擔(dān)責(zé),想方設(shè)法,攻堅(jiān)克難,以一系列扎實(shí)有效、針對(duì)性強(qiáng)的舉措,全力推動(dòng)我省高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更充分更高質(zhì)量的就業(yè)。

“一把手工程”、全員參與成為常態(tài)

“本學(xué)期,全國(guó)疫情多點(diǎn)散發(fā),太原市防控升級(jí),3月份絕大部分畢業(yè)班學(xué)生沒有如期返校,直到現(xiàn)在,仍有部分畢業(yè)班學(xué)生未返校。同時(shí),用人單位也無法進(jìn)校招聘。”5月22日,我省某高校就業(yè)指導(dǎo)中心一位老師告訴記者。2022年春季學(xué)期,嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)給我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作帶來不小的壓力與挑戰(zhàn)。

“省教育廳把高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為2022年重點(diǎn)工作予以推進(jìn),定期召開專題會(huì)議進(jìn)行研究部署?!笔〗逃龔d相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,今年以來,省教育廳積極行動(dòng),采取了多項(xiàng)舉措,以拓寬就業(yè)渠道,為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。如:及早部署,組織線上線下“雙線”招聘活動(dòng),組織了山西省師范類高校2022屆畢業(yè)生聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)視頻雙選會(huì)、東莞市校企合作洽談會(huì)等,會(huì)同省人社廳共同組織“太忻一體化經(jīng)濟(jì)區(qū)”、省內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)招聘月等各類招聘活動(dòng),同時(shí)指導(dǎo)督促各高校開展各種形式招聘會(huì)。3月初,啟動(dòng)實(shí)施了書記校長(zhǎng)“訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動(dòng);搶抓高校畢業(yè)生求職窗口期、關(guān)鍵期、沖刺期,組織全省高校實(shí)施“百日沖刺”活動(dòng),就業(yè)促進(jìn)周、就業(yè)政策宣傳月、校園招聘、訪企拓崗、萬企進(jìn)校、就業(yè)指導(dǎo)、精準(zhǔn)幫扶、“晉才晉用”畢業(yè)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)等八大專項(xiàng)行動(dòng)正在全省各高校如火如荼地展開……

同時(shí),省教育廳深化改革,建立健全就業(yè)與招生培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,建立了畢業(yè)去向落實(shí)率紅黃牌提示制度,除部分基礎(chǔ)學(xué)科、特殊需要保護(hù)的學(xué)科專業(yè)點(diǎn)外,對(duì)畢業(yè)去向落實(shí)率低于50%的學(xué)科專業(yè)點(diǎn)壓減招生計(jì)劃;啟動(dòng)2022年“宏志助航計(jì)劃”,對(duì)3600名家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生開展就業(yè)能力培訓(xùn),并指導(dǎo)各高校進(jìn)一步完善就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶機(jī)制,按照“一人一檔”“一人一策”要求開展重點(diǎn)幫扶。特別是針對(duì)高職擴(kuò)招畢業(yè)生群體,制定專門就業(yè)工作方案,有針對(duì)性地分類開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

在全省各高校,畢業(yè)生就業(yè)工作也是“一把手工程”,由校(院)黨委書記、校(院)長(zhǎng)任雙組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組紛紛成立,全員抓就業(yè)、促就業(yè)的工作格局已經(jīng)形成?!跋轮芏覀冞€要召開一個(gè)全校層面的就業(yè)促進(jìn)工作會(huì),就是要變壓力為動(dòng)力,緊緊將學(xué)生就業(yè)抓在手上,全力提高就業(yè)服務(wù)水平?!?月21日,太原科技大學(xué)副校長(zhǎng)劉向軍告訴記者,學(xué)校黨委高度重視學(xué)生就業(yè)工作,堅(jiān)決落實(shí)就業(yè)工作“一把手工程”,專題研究部署相關(guān)工作,目前學(xué)校及所有二級(jí)學(xué)院均建立了書記、校長(zhǎng)(院長(zhǎng))雙組長(zhǎng)機(jī)制,形成了“黨委統(tǒng)籌、部門牽頭、學(xué)院負(fù)責(zé)、全員參與”的四級(jí)協(xié)作網(wǎng)格化就業(yè)工作機(jī)制。“原來就業(yè)只是學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的工作,現(xiàn)在全校各個(gè)部門、各二級(jí)學(xué)院甚至每個(gè)老師都有負(fù)責(zé)就業(yè)的任務(wù)?!?/p>

全力拓寬就業(yè)渠道,有針對(duì)性提供就業(yè)服務(wù)

5月17日,中北大學(xué)與中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第33研究所舉行戰(zhàn)略合作簽約儀式。簽約儀式在中電科第33研究所舉行,這里是中北大學(xué)書記校長(zhǎng)“訪企拓崗促就業(yè)”行動(dòng)中的一站。

同一天,2022年“我選寧波 心‘象’事成”太原科技大學(xué)·浙江象山云端引才合作交流與招聘活動(dòng)在線舉行,太原科技大學(xué)校長(zhǎng)白培康與象山縣政府及部分重點(diǎn)企業(yè)在“云端”走訪對(duì)接。

也是在同一天,山西工商學(xué)院校長(zhǎng)牛三平一行赴華遠(yuǎn)國(guó)際陸港集團(tuán)開展“訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動(dòng),為畢業(yè)生就業(yè)開拓更廣闊的空間,雙方就加強(qiáng)校企合作、促進(jìn)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等具體內(nèi)容進(jìn)行了深入探討并達(dá)成共識(shí)。

拓寬就業(yè)渠道、提供就業(yè)機(jī)會(huì),全省各高校正密集開展各類相關(guān)活動(dòng)、采取各種舉措,全力以赴促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。

“從‘面對(duì)面’到‘屏對(duì)屏’,用人單位和畢業(yè)生在‘云端’溝通的線上招聘如今已成常態(tài)。學(xué)校千方百計(jì)架起‘供需不見面握手’的橋梁,持續(xù)組織線上招聘。3月初至今,已開展7場(chǎng)畢業(yè)生春季線上雙選周活動(dòng),參會(huì)企業(yè)600余家,提供就業(yè)崗位近7萬個(gè)。同時(shí)學(xué)校充分利用長(zhǎng)期建立的就業(yè)渠道資源,加大與原有就業(yè)基地的聯(lián)系,先后在學(xué)校新媒體平臺(tái)發(fā)布各類信息近千條?!?月中旬,中北大學(xué)招就處副處長(zhǎng)劉寶華介紹。

太原科技大學(xué)結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì),因地因時(shí)制宜,創(chuàng)新性開展就業(yè)指導(dǎo)、拓寬就業(yè)渠道。“學(xué)校在鞏固已有用人單位的基礎(chǔ)上,不斷拓寬新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新能源領(lǐng)域的就業(yè)渠道;廣泛發(fā)動(dòng)校友企業(yè),從2020年開始,已連續(xù)三年舉辦校友企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì);尤其是立足行業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作對(duì)接,以科研帶就業(yè),以合作促就業(yè)。”劉向軍介紹,在今年教育部就業(yè)促進(jìn)周期間,學(xué)校還結(jié)合全封閉管理的實(shí)際情況,組織一線輔導(dǎo)員圍繞就業(yè)形勢(shì)分析、線上面試、簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)、心理調(diào)適等各個(gè)方面,有針對(duì)性地舉辦了7期就業(yè)大講堂;對(duì)困難畢業(yè)生施行“一人一檔”動(dòng)態(tài)跟蹤,建立二級(jí)學(xué)院全員參與的“1+2+3就業(yè)包干”制度,針對(duì)性開展工作,有效解決重點(diǎn)群體的就業(yè)難題。

“今年以來,學(xué)校已舉辦不同類型的線上云宣講27場(chǎng),給學(xué)生推送各類招聘會(huì)信息951條;舉辦空中雙選會(huì)5場(chǎng),參加企業(yè)達(dá)2500余家。”太原科技大學(xué)學(xué)工部副部長(zhǎng)趙明煜說。劉向軍還高興地告訴記者:“在最近開展的一場(chǎng)線上招聘會(huì)上,浙江象山4個(gè)企業(yè)作了宣講,我們一個(gè)校友還現(xiàn)身說法,介紹了自己在象山工作的情況,招聘會(huì)后立即有200名學(xué)生投遞了簡(jiǎn)歷,效果非常好?!?/p>

一對(duì)一幫扶困難群體就業(yè),想方設(shè)法提升畢業(yè)生就業(yè)能力

“經(jīng)過兩個(gè)月的溝通聯(lián)絡(luò),運(yùn)城市殘疾人就業(yè)服務(wù)中心錄取了碧野,他將在那里踏上人事專員的崗位。”5月20日,山西工商學(xué)院教師陳佳怡激動(dòng)地說。

碧野是該校人力資源管理專業(yè)的學(xué)生。“性格有點(diǎn)內(nèi)向,但有著堅(jiān)韌的品格,愛好文學(xué)。步入大四,這樣一個(gè)善良但內(nèi)向的孩子,讓我很是擔(dān)心?!薄懊總€(gè)人都會(huì)找到屬于自己的那條路,可能會(huì)很艱辛,但要勇敢面對(duì)?!本蜆I(yè)上遇到難題時(shí),陳佳怡鼓勵(lì)他。從剛開始的想學(xué)門手藝,到推薦接觸奶茶店、配鏡店、跨境電商、參加公務(wù)員考試,最后與運(yùn)城市殘聯(lián)溝通,進(jìn)行一對(duì)一的面試培訓(xùn)、模擬應(yīng)聘等?!昂檬露嗄ァ?,看到碧野找到合適的工作,陳佳怡很欣慰。

為促進(jìn)2022屆畢業(yè)生及早實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè),山西工商學(xué)院建立了“畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展臺(tái)賬”“困難群體畢業(yè)生就業(yè)臺(tái)賬”兩大臺(tái)賬,將待就業(yè)、困難群體畢業(yè)生作為重點(diǎn)關(guān)注群體,每月做到求職意向摸清、就業(yè)困難搞清、幫扶需求厘清“三個(gè)底數(shù)清”,有的放矢,精準(zhǔn)幫扶,實(shí)實(shí)在在推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。除了困難群體就業(yè)幫扶教師隊(duì)伍,該校各畢業(yè)班級(jí)還主動(dòng)建立幫扶體系,每名黨員、學(xué)生干部與2名至5名同學(xué)組成幫扶小組,共同促進(jìn)盡早就業(yè)。“5月學(xué)校啟動(dòng)了全體教職工和廣大校友的就業(yè)保駕護(hù)航倡議活動(dòng),鼓勵(lì)全員參與,護(hù)航畢業(yè)生順利就業(yè)。各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭實(shí)施就業(yè)工作任務(wù)‘包干制’,明確分工,做好每一位畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和崗位推薦工作?!痹撔O嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

“5月9日至13日學(xué)院舉辦了第一期2022屆畢業(yè)生春季大型視頻雙選會(huì),參加企業(yè)280家,招聘崗位數(shù)達(dá)到15491個(gè),6月份我們還將持續(xù)開展11期線上專場(chǎng)招聘會(huì),為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)?!?月19日,山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院招就處處長(zhǎng)張慶超告訴記者。面對(duì)嚴(yán)峻的疫情形勢(shì),學(xué)院運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+客觀研判,編制了畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查問卷,全面了解疫情防控期間畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)、就業(yè)訴求和面臨的困難;在積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道的同時(shí),加強(qiáng)重點(diǎn)群體幫扶,推出“星火公益計(jì)劃”大學(xué)生就業(yè)力精準(zhǔn)指導(dǎo)公益項(xiàng)目。同時(shí),學(xué)院還特地引進(jìn)了一種大型現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式生涯教育活動(dòng)——生涯體驗(yàn)日,讓學(xué)生們?cè)谌の妒愕年J關(guān)式活動(dòng)中,提升個(gè)人生涯規(guī)劃的能力。

“學(xué)院每年還會(huì)發(fā)布《畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告》,以此反映畢業(yè)生就業(yè)的主要特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì),為下一步優(yōu)化招生和專業(yè)結(jié)構(gòu)、改進(jìn)人才培養(yǎng)模式、學(xué)科專業(yè)調(diào)整、教育教學(xué)改革等提供重要參考,使學(xué)院學(xué)科專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求更相匹配,增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力?!睆垜c超說。(記者 李林霞)

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