網(wǎng)友留言：鼓勵(lì)企業(yè)走進(jìn)校園，搭建實(shí)踐平臺(tái)

航海士：目前又到就業(yè)季，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，近兩年來(lái)，在國(guó)家雙創(chuàng)政策推動(dòng)和就業(yè)壓力下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情空前高漲。但同時(shí)，受多因素影響，他們?cè)趧?chuàng)業(yè)中也遭遇種種難題和“壁壘”，失敗率非常高。另外，現(xiàn)在大學(xué)生求職也更積極主動(dòng)，很早就開(kāi)始為求職做準(zhǔn)備，擇業(yè)也越來(lái)越務(wù)實(shí)。但受到專業(yè)設(shè)置不匹配、求職者缺乏職業(yè)規(guī)劃等因素影響，導(dǎo)致崗位設(shè)置供大于求。建議：教育部門加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置與崗位匹配率，并鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)入校園，搭建好學(xué)生與企業(yè)需求的平臺(tái)，讓學(xué)校掌握更多企業(yè)的情況；高校則應(yīng)該為大學(xué)畢業(yè)生做好求職心理和技能的雙重輔導(dǎo)，對(duì)實(shí)操技能和方法進(jìn)行更多訓(xùn)練。