當(dāng)前位置: 首頁>> 加強(qiáng)服務(wù)與管理 切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益>> 相關(guān)政策簡介>> 搞好農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)和培訓(xùn)
 
《關(guān)于教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)〈國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見〉的實(shí)施意見》(教職成[2006]6號(hào))
中央政府門戶網(wǎng)站 gymcjnpx.com   2006年10月13日   來源:國務(wù)院辦公廳

    《意見》規(guī)定:“繼續(xù)大力實(shí)施《教育部農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃》,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量?!晃濉陂g,平均每年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)民工培訓(xùn)達(dá)到3000萬人次,其中技能培訓(xùn)逐步達(dá)到2000萬人次;2006年技能培訓(xùn)達(dá)1000萬人次以上。要把農(nóng)村初高中畢業(yè)未升學(xué)新增勞動(dòng)力的職業(yè)技能培訓(xùn)作為重點(diǎn),逐步使新增農(nóng)民工都能接受職業(yè)技能培訓(xùn)。

    教育行政部門要主動(dòng)加強(qiáng)與勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)等部門聯(lián)系,共同開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)。繼續(xù)參與國務(wù)院六部門實(shí)施的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)‘陽光工程’;與國務(wù)院三峽辦聯(lián)合開展庫區(qū)移民職業(yè)教育培訓(xùn),招收移民子女接受中等職業(yè)教育;加強(qiáng)與國務(wù)院扶貧辦的聯(lián)系,推動(dòng)貧困地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。

    成人學(xué)校要全力開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)民工培訓(xùn)工作。職業(yè)學(xué)校,特別是省級(jí)以上重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校要把農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)作為重要工作,指定專人負(fù)責(zé),要積極推行‘日校加夜?!?,努力實(shí)現(xiàn)‘一校辦兩校’(既是職業(yè)學(xué)校,也是培訓(xùn)學(xué)校)。要以就業(yè)為導(dǎo)向,以更新知識(shí)和技能培訓(xùn)為重點(diǎn),大力推廣‘訂單’培訓(xùn),開設(shè)一批適合農(nóng)民工需求的專業(yè)、課程和培訓(xùn)項(xiàng)目。積極推行校企合作,開展形式多樣、長短結(jié)合的職業(yè)技能培訓(xùn)。

    要充分發(fā)揮社區(qū)教育在農(nóng)民工培訓(xùn)中的作用,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社區(qū)內(nèi)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)道德、普法宣傳教育以及精神文明創(chuàng)建活動(dòng),幫助農(nóng)民工逐步成為掌握職業(yè)技能、具備職業(yè)道德、知法守法、依法維護(hù)自身權(quán)益的‘新工人’、‘新市民’。各級(jí)教育行政部門的社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),要在農(nóng)民工培訓(xùn)中發(fā)揮骨干示范作用,安排經(jīng)費(fèi)支持在社區(qū)內(nèi)穩(wěn)定居住的農(nóng)民工參加培訓(xùn)活動(dòng)?!保ń逃刻峁?/p>