經(jīng)過(guò)一周的調(diào)研，民航局局長(zhǎng)李家祥于5月13日在民航管理干部學(xué)院召開(kāi)了調(diào)研講評(píng)會(huì)。會(huì)上，李家祥局長(zhǎng)對(duì)民航管理干部學(xué)院班子建設(shè)進(jìn)行了講評(píng)，強(qiáng)調(diào)要站在民航發(fā)展戰(zhàn)略高度，重視領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)教育，并對(duì)學(xué)院班子下一步的工作提出了要求。

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)民航人才培養(yǎng)工作，更好地適應(yīng)我國(guó)民航事業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，李家祥局長(zhǎng)針對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)民航院校建設(shè)開(kāi)展了一系列調(diào)研工作，民航管理干部學(xué)院是他今年調(diào)研的第二個(gè)民航院校。5月4日到8日，李家祥重點(diǎn)與學(xué)院班子成員進(jìn)行了交談，走訪了學(xué)院食堂、教室課堂等場(chǎng)所，系統(tǒng)地了解學(xué)院工作情況。

    在講評(píng)會(huì)上，李家祥強(qiáng)調(diào)，要站在民航發(fā)展的戰(zhàn)略高度，重視領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)教育工作。他說(shuō)，戰(zhàn)略問(wèn)題聽(tīng)起來(lái)比較抽象，但可以把握。管全局、管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管基礎(chǔ)的事，都屬于戰(zhàn)略上應(yīng)該謀劃的內(nèi)容。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，這句話(huà)不僅是講培養(yǎng)人才的重要性、長(zhǎng)期性，更重要的是講培養(yǎng)人才將獲得最大的收益。因此，要站在更高的高度、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看待人才工作，把干部和人才培養(yǎng)作為事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一個(gè)戰(zhàn)略基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。

    從歷史上來(lái)看，我們黨歷來(lái)重視干部隊(duì)伍建設(shè)，就民航而言，民航局黨（委）組也始終重視干部隊(duì)伍建設(shè)，為推動(dòng)民航改革發(fā)展提供了人才支持。改革開(kāi)放30年來(lái)，盡管民航事業(yè)得到了快速發(fā)展，但無(wú)論是在數(shù)量上還是在質(zhì)量上，都不能充分適應(yīng)國(guó)家改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，制約民航科學(xué)發(fā)展的一些結(jié)構(gòu)性矛盾還比較突出,發(fā)展的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)，這些問(wèn)題歸根到底還是人才問(wèn)題，根本還是干部人才缺乏。有了干部人才就可以帶隊(duì)伍，就可以培養(yǎng)人才。解決民航長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部要有強(qiáng)烈的人才培養(yǎng)意識(shí)，在基層工作的同志要有強(qiáng)烈的骨干培養(yǎng)意識(shí)。

    他指出，民航院校肩負(fù)著為行業(yè)發(fā)展提供人才保障和智力支持的重要?dú)v史責(zé)任。院校工作的同志，要看到自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任，要看到所做的工作對(duì)于我國(guó)民航發(fā)展戰(zhàn)略的重大意義，不能僅站在院校層面上思考問(wèn)題，而要站在我國(guó)民航發(fā)展這個(gè)大舞臺(tái)上謀劃工作，這樣才能眼界更開(kāi)闊、思考問(wèn)題更深入、發(fā)展信心更堅(jiān)定。

    李家祥對(duì)學(xué)院班子的下一步工作提出了五點(diǎn)要求：

    第一，聯(lián)系發(fā)展實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞履行職責(zé)所必須具備的綜合素質(zhì)，努力成為復(fù)合型人才，進(jìn)一步謀劃，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為院校特別是行業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)干部，要通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成為行業(yè)某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方面，有造詣、有影響力的專(zhuān)家學(xué)者，為行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)合格的人才。院校是知識(shí)文化的一個(gè)集中地，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利條件，大家要充分利用這些有利學(xué)習(xí)條件，進(jìn)一步強(qiáng)化積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)要求，重在樹(shù)立科學(xué)的思維方式和正確的思想方法，不斷思考、不斷歸納、不斷提煉，進(jìn)一步清晰工作思路；要聯(lián)系學(xué)院各項(xiàng)建設(shè)實(shí)踐，從行業(yè)發(fā)展對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、人才培養(yǎng)以及為行業(yè)發(fā)展提供決策支持等新要求的高度，深入研究干部培訓(xùn)教育和人才培養(yǎng)規(guī)律，促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

    第二，繼續(xù)保持班子緊密團(tuán)結(jié)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子，有決策風(fēng)險(xiǎn)、安全風(fēng)險(xiǎn)、廉政建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)，其實(shí)還有團(tuán)結(jié)風(fēng)險(xiǎn)。團(tuán)結(jié)工作搞不好，不但事業(yè)受損，個(gè)人也容易受損。一個(gè)單位出成績(jī)、出人才，團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)。團(tuán)結(jié)的問(wèn)題要在團(tuán)結(jié)的時(shí)候及時(shí)講、經(jīng)常講，團(tuán)結(jié)的工作要在團(tuán)結(jié)的時(shí)候及時(shí)做、經(jīng)常做。保持班子的緊密團(tuán)結(jié)，要堅(jiān)持貫徹好民主集中制，班子成員自身的作用固然重要，包括機(jī)關(guān)人員在內(nèi)的干部職工也有一份重要責(zé)任，要自覺(jué)營(yíng)造上下團(tuán)結(jié)的氛圍。保持班子的緊密團(tuán)結(jié)，還要高度重視對(duì)年輕同志、專(zhuān)業(yè)干部的“傳、幫、帶”工作，班子做好“傳、幫、帶”工作是我們黨培養(yǎng)干部的一條重要經(jīng)驗(yàn)，對(duì)年輕同志，要有目的地“傳”、有針對(duì)地“幫”、有重點(diǎn)地“帶”。

    第三，進(jìn)一步清晰學(xué)院發(fā)展定位。無(wú)論從事任何事業(yè)，最終能不能成功，取決于許多因素，關(guān)鍵看是不是認(rèn)清基本矛盾、清晰發(fā)展思路、明確發(fā)展方向，能不能理清“我們是什么，我們干什么，我們?cè)趺锤伞钡确矫娴膯?wèn)題，歸結(jié)點(diǎn)要首先解決定位問(wèn)題。毛澤東同志有許多文章和講話(huà)，不少是講“我們的形勢(shì)和任務(wù)”，我們要學(xué)習(xí)這種思維方法，這是一個(gè)很重要的領(lǐng)導(dǎo)方法。無(wú)論是個(gè)人還是單位，都要多思考目前的形勢(shì)和任務(wù)是什么。清晰這些事關(guān)定位方面的思路。在堅(jiān)持正確發(fā)展定位的同時(shí)，學(xué)院還要正確處理好與定位相關(guān)的各種關(guān)系。

    第四，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)鍵隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)于民航學(xué)院來(lái)說(shuō)，帶隊(duì)伍要突出加強(qiáng)干部隊(duì)伍、師資隊(duì)伍和機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)。這三支隊(duì)伍過(guò)硬了，學(xué)院隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)就抓住了，推進(jìn)學(xué)院發(fā)展和各項(xiàng)建設(shè)也有了基本保障。學(xué)院主要承擔(dān)民航中高級(jí)管理人才培養(yǎng)方面的工作，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人才，不同于普通大學(xué)教育，重要的一條是要將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，這就對(duì)師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)提出了較高的要求。近年來(lái)，民航局支持民航各院校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，已把師資培養(yǎng)作為對(duì)外合作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，盡可能為骨干教師出國(guó)培訓(xùn)提供機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，支持民航各院校積極探索建立校企合作和雙向交流機(jī)制，通過(guò)培養(yǎng)和交流，建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍。希望學(xué)院要積極協(xié)調(diào)、主動(dòng)聯(lián)系，選派優(yōu)秀教師到航空公司、機(jī)場(chǎng)等企事業(yè)單位進(jìn)行崗位培養(yǎng)、掛職鍛煉，幫助他們?cè)黾有袠I(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要繼續(xù)吸引民航企事業(yè)單位中高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)人才加入到教師隊(duì)伍，或聘請(qǐng)他們直接承擔(dān)授課任務(wù)，爭(zhēng)取幾年內(nèi)在師資隊(duì)伍建設(shè)方面有新的進(jìn)步。

    加強(qiáng)學(xué)院隊(duì)伍建設(shè)，還要高度重視培育學(xué)院精神。這是促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)建設(shè)中最重要、也是最根本的基礎(chǔ)工作之一。2007年，溫家寶總理考察同濟(jì)大學(xué)時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“一所好的大學(xué)，不在高樓大廈，不在權(quán)威的講壇，也不在那些張揚(yáng)的東西，而在有自己獨(dú)特的靈魂，這就是獨(dú)立的思考、自由的表達(dá)。要通過(guò)討論與交流，師生共進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種獨(dú)具特色的學(xué)術(shù)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚(yáng)，影響越來(lái)越多的人。這樣，真正的大學(xué)就形成了，就會(huì)有一批有智慧的杰出人才出現(xiàn)，整個(gè)國(guó)家就有了希望?！睖乜偫淼倪@一段話(huà)，反映了大學(xué)精神的核心內(nèi)涵，值得大家認(rèn)真思考。

    第五，著力加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)。制度具有規(guī)范性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性，是一個(gè)單位考量?jī)?nèi)外環(huán)境、總結(jié)長(zhǎng)期建設(shè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是理性精神的集中體現(xiàn)。學(xué)院班子要堅(jiān)持依法治校的理念，著力加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)行政制度建設(shè)，體現(xiàn)管理運(yùn)行的效率，更要體現(xiàn)制度的規(guī)范和約束作用。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)制度建設(shè)，遵循院校建設(shè)工作規(guī)律，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)師資和科研隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政制度建設(shè)工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，特別要注重文化修養(yǎng)，要真正解決思想境界等心靈層面的問(wèn)題。一個(gè)人有了高尚的思想境界、正確的人生基準(zhǔn)點(diǎn)，就會(huì)自覺(jué)在思想上構(gòu)筑一道道防線。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，制度和文化這兩方面工作都不能偏廢，從組織上來(lái)說(shuō)，有了健全的制度可以防范人干壞事；從個(gè)人來(lái)說(shuō)，有了高尚的文化修養(yǎng)，就會(huì)自覺(jué)地不做壞事。