全國(guó)人大常委會(huì)委員建議：立法禁止將中小學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名公布

    新華社北京２月２７日電（記者鄒聲文）全國(guó)人大常委會(huì)組成人員２７日下午舉行分組會(huì)議，審議義務(wù)教育法修訂草案。當(dāng)前盛行的應(yīng)試教育風(fēng)氣，引起了常委會(huì)組成人員的高度關(guān)注。針對(duì)一些學(xué)校和教師將學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排名公布的做法，全國(guó)人大常委會(huì)委員賀鏗委員建議在義務(wù)教育法修訂草案中增加條款，明確規(guī)定學(xué)校和教師不得公開(kāi)學(xué)生的考試成績(jī)，并嚴(yán)禁將考試成績(jī)排名公布。

    “在美國(guó)，學(xué)生的成績(jī)屬于個(gè)人隱私?！辟R鏗說(shuō)，“但在我們的一些學(xué)校，學(xué)生成績(jī)不但要公布，還要排名次，將學(xué)生分為三六九等，對(duì)學(xué)生幼小的心靈造成很大的傷害?！?/p>

    教育資源分配不均是應(yīng)試教育存在的重要土壤。王濤委員說(shuō)，雖然教育部門規(guī)定義務(wù)教育要實(shí)行就近上學(xué)，但實(shí)際上家長(zhǎng)都有望子成龍的心態(tài)，希望孩子能上好學(xué)校，因?yàn)樯狭撕眯W(xué)才能上好中學(xué)，上了好中學(xué)才能上重點(diǎn)大學(xué)?！叭绻荒苷J(rèn)真研究解決教育資源分配不均衡的問(wèn)題，素質(zhì)教育就很難真正落到實(shí)處?！?/p>

    應(yīng)試教育壓力下孩子身心俱疲的現(xiàn)象也引起了委員們的關(guān)注?！澳壳拔覈?guó)中小學(xué)生的上學(xué)時(shí)間普遍太早，不少地方早上7點(diǎn)３０分就上學(xué)，甚至７點(diǎn)１０分以后就算遲到，這樣一來(lái)，孩子們不得不在早上6點(diǎn)多甚至5點(diǎn)半起床?！饼孄惥晡瘑T說(shuō)，“我們要知道，這些孩子頭天晚上還要做作業(yè)，經(jīng)常會(huì)做到晚上10點(diǎn)甚至11點(diǎn)?！?/p>

    “孩子們一天才睡幾個(gè)小時(shí)？睡眠嚴(yán)重不足，不僅嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康，更會(huì)影響到孩子的全面發(fā)展，影響到素質(zhì)教育的實(shí)施?！睘榇耍孄惥杲ㄗh，修訂草案應(yīng)明確規(guī)定“中小學(xué)校的上學(xué)時(shí)間不得早于八點(diǎn)”。

    “素質(zhì)教育講得轟轟烈烈，應(yīng)試教育干得扎扎實(shí)實(shí)”的反?，F(xiàn)象引起了莊公惠委員的關(guān)注?！敖逃慷嗄陙?lái)一再要求減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生接受全面教育創(chuàng)造條件，但學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)依然沉重，這個(gè)現(xiàn)象發(fā)人深省?！?/p>

    “產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，既有歷史文化傳統(tǒng)根深蒂固的影響，也有現(xiàn)行人才觀念和其他制度的驅(qū)動(dòng)?！鼻f公惠說(shuō)，“實(shí)施素質(zhì)教育雖然對(duì)教育行政部門和學(xué)校來(lái)說(shuō)責(zé)無(wú)旁貸，但是單靠教育行政部門和學(xué)校難以得到解決，需要在全社會(huì)形成推進(jìn)素質(zhì)教育的良好環(huán)境。為此建議法律草案作出相應(yīng)的規(guī)定?！保ㄍ辏?/p>

全國(guó)人大常委會(huì)委員建議：通過(guò)立法禁止中小學(xué)設(shè)立“重點(diǎn)班”　 

    新華社北京２月２７日電（記者鄒聲文）全國(guó)人大常委會(huì)組成人員２７日下午舉行分組會(huì)議，審議義務(wù)教育法修訂草案。全國(guó)人大常委會(huì)委員黃康生表示，目前許多地方除存在擇校現(xiàn)象外，還存在擇班現(xiàn)象。為此他建議，義務(wù)教育法修訂草案應(yīng)作出明確規(guī)定：義務(wù)教育階段必須就地就近按片入學(xué)，禁止設(shè)置“重點(diǎn)?！被颉爸攸c(diǎn)班”，禁止任何名義進(jìn)行擇校、擇班上學(xué)。

　  黃康生委員說(shuō)，目前一些地方在義務(wù)教育階段辦了一些重點(diǎn)學(xué)校，把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的教師集中到重點(diǎn)學(xué)校去教學(xué)；一些非重點(diǎn)學(xué)校也在校內(nèi)辦了重點(diǎn)班，把骨干教師全部集中到重點(diǎn)班去教學(xué)。“辦重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班的目的是什么呢？主要就是為了收費(fèi)。重點(diǎn)學(xué)校有贊助費(fèi)、擇校費(fèi)，非重點(diǎn)學(xué)校里的重點(diǎn)班也有贊助費(fèi)、擇班費(fèi)?！?/p>

　  黃康生委員到一所學(xué)校調(diào)研時(shí)，曾發(fā)現(xiàn)一種怪現(xiàn)象：本片區(qū)學(xué)生不直接就地就近入學(xué)，而是把戶口轉(zhuǎn)到其他地方，再通過(guò)擇校或擇班的方式回這個(gè)學(xué)校來(lái)讀書，全校擇校生占60％以上。“原來(lái),就地就近入學(xué)是不能上學(xué)校的重點(diǎn)班的，而從其他地方擇校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的話，交錢就可以到重點(diǎn)班入讀。”

　  黃康生說(shuō)，從表面上看，家長(zhǎng)為了孩子接受好的教育，“自愿”拿錢讓孩子進(jìn)重點(diǎn)班。但實(shí)際上是不拿不行，“不拿孩子就進(jìn)不了重點(diǎn)班，不拿教師就會(huì)對(duì)孩子‘另眼看待’?！?/p>

　  “這種作法明顯違反了義務(wù)教育的公平原則，必須從法律上加以禁止?！睘榇?，黃康生建議對(duì)義務(wù)教育法修訂草案的有關(guān)條款進(jìn)行修改，明確規(guī)定任何學(xué)校和教師不得以任何名義編排設(shè)置“重點(diǎn)學(xué)?！薄爸攸c(diǎn)班”，并確定相應(yīng)違法行為的法律責(zé)任。（完）