新華社北京３月３１日電（丁可寧　吳晶）２年前，設(shè)在美國(guó)芝加哥市教育局內(nèi)的芝加哥孔子學(xué)院只有２００多名中小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。如今，已有１２０００名學(xué)生在這里學(xué)說(shuō)“你好”，向人們展示著持續(xù)升溫“漢語(yǔ)熱”。

    中國(guó)國(guó)家漢辦副主任王永利３１日在此間舉行的２００９中國(guó)－歐盟語(yǔ)言合作研討會(huì)上說(shuō)，從２００４年首家孔子學(xué)院在海外設(shè)立開(kāi)始，中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方式開(kāi)始從之前的“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相互配合的方式，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)現(xiàn)了從“精英化”向“大眾化”的轉(zhuǎn)變。

    王永利說(shuō)，推廣對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的渠道已不再單純依靠政府和學(xué)校，而是充分發(fā)揮市場(chǎng)的力量，整合社會(huì)各界的資源。漢語(yǔ)的傳播媒介已由傳統(tǒng)的紙質(zhì)學(xué)習(xí)、面授為主發(fā)展到多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視等手段的綜合運(yùn)用。中國(guó)政府也積極與各國(guó)政府和教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作，通過(guò)舉行世界大學(xué)生講中文比賽、邀請(qǐng)國(guó)外漢語(yǔ)教師來(lái)華培訓(xùn)等多種方式，使?jié)h語(yǔ)的影響力更加廣泛。

    據(jù)統(tǒng)計(jì)，自２００４年１１月首家孔子學(xué)院在韓國(guó)成立以來(lái)，目前全球已有８１個(gè)國(guó)家建立了２５６所孔子學(xué)院和５８所孔子課堂。

    王永利透露，除目前由中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)承辦的廣播孔子學(xué)院和國(guó)家漢辦承辦的網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院也已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)行，國(guó)家漢辦還計(jì)劃與有關(guān)單位合作成立電視孔子學(xué)院。

    在看到“漢語(yǔ)熱”的同時(shí)，法國(guó)國(guó)立東方語(yǔ)言學(xué)院教授楊志棠指出，師資匱乏、教材不配套、教學(xué)手段陳舊等是漢語(yǔ)在全球升溫后面臨的新問(wèn)題。世界各國(guó)的漢語(yǔ)教學(xué)工作者須注意改進(jìn)教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)保持興趣。

    據(jù)２００７年發(fā)布的《中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》預(yù)測(cè)，到２０１０年，全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)將達(dá)到１億人，需要數(shù)百萬(wàn)名漢語(yǔ)教師。而目前從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的教師僅有數(shù)萬(wàn)名。