職業(yè)院校探索學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)

新華社天津5月9日電（記者翟永冠、張建新）2019年全國職業(yè)院校技能大賽正在舉行，對(duì)參賽選手工匠精神的考察成為多個(gè)賽項(xiàng)評(píng)分的重要內(nèi)容。記者采訪發(fā)現(xiàn)，目前職業(yè)院校普遍加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)，通過以賽促教、課堂教育、主題活動(dòng)、榜樣引領(lǐng)等，促進(jìn)學(xué)生工匠精神的養(yǎng)成。

在天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校園，2019年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用”賽項(xiàng)比拼正酣，4個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間內(nèi)，參賽選手需要圍繞物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)工程環(huán)境安裝部署、物聯(lián)網(wǎng)感知層設(shè)備配置調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)與調(diào)試、職業(yè)素養(yǎng)五個(gè)方面進(jìn)行競爭。

現(xiàn)場裁判告訴記者，在考察技術(shù)技能的同時(shí)，參賽選手比賽過程中表現(xiàn)出來的專心專注、協(xié)調(diào)合作、創(chuàng)新創(chuàng)造等職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，也成為考察的重要內(nèi)容?！皩W(xué)生身上是否表現(xiàn)出某種程度的工匠精神，是我們打分的重要依據(jù)。”

近年來，弘揚(yáng)工匠精神得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。大賽期間，多個(gè)與工匠精神相關(guān)的主題活動(dòng)也吸引了人們的廣泛關(guān)注。天津市紅星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校舉辦“德技并修·培育工匠”手抄報(bào)展，天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)舉辦主題為“弘揚(yáng)工匠精神 助力創(chuàng)新發(fā)展”的第二屆“匠心·創(chuàng)新”論壇，天津職業(yè)大學(xué)舉辦“弘揚(yáng)工匠精神 成就出彩人生”的講座。

課堂教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，也是職業(yè)院校正在做的事情。在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)“徐國勝國家級(jí)技能大師工作室”，徐國勝與學(xué)生研制尺寸精度達(dá)到3微米的陀螺振子，這個(gè)精度相當(dāng)于一根頭發(fā)絲的1/23。

“以前操作標(biāo)準(zhǔn)可能90%的精度就夠了，但隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，現(xiàn)在必須要往100%邁進(jìn)，這樣才能滿足高質(zhì)量發(fā)展的需要?！毙靽鴦僬f，生產(chǎn)過程中有“匠心”才能有質(zhì)量，要培養(yǎng)學(xué)生的“匠心”，掌握精湛的技術(shù)技能，努力成為“大國工匠”。