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釋放青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的無(wú)窮力量——中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽五年綜述

2019-10-12 07:38 來(lái)源: 光明日?qǐng)?bào)
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“947萬(wàn)名大學(xué)生、230萬(wàn)個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽”,這是中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙創(chuàng)大賽”)創(chuàng)辦五年來(lái)的成績(jī)。作為覆蓋全國(guó)所有高校、面向全體大學(xué)生、影響最大的高校雙創(chuàng)盛會(huì),第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽即將在浙江杭州拉開(kāi)帷幕。五年來(lái),它究竟帶來(lái)了什么變化?產(chǎn)生了哪些影響?

鍛造一支敢闖會(huì)創(chuàng)的雙創(chuàng)生力軍

作為浙江大學(xué)在讀博士生,2017年,白云峰帶領(lǐng)的“杭州光珀智能科技”團(tuán)隊(duì)獲得了第三屆“雙創(chuàng)大賽”的全國(guó)總冠軍。他們的參賽項(xiàng)目“新一代固態(tài)面陣激光雷達(dá)”基于飛行時(shí)間測(cè)量法,結(jié)合光珀獨(dú)有的創(chuàng)新性技術(shù),可以十分經(jīng)濟(jì)的價(jià)格獲得稠密的點(diǎn)云數(shù)據(jù),同時(shí)解決了傳統(tǒng)線掃激光雷達(dá)體積大、分辨率低、成本高等問(wèn)題。如今,光珀科技已經(jīng)成長(zhǎng)為一家準(zhǔn)獨(dú)角獸企業(yè)。

像白云峰這樣從一名普通學(xué)生到雙創(chuàng)生力軍的例子,在“雙創(chuàng)大賽”的舞臺(tái)上,比比皆是。從無(wú)人直升機(jī)系統(tǒng)、微小衛(wèi)星,到Niceky自抗凝性高通量血液透析器、終極發(fā)動(dòng)機(jī)……注重學(xué)科交叉和跨行業(yè)創(chuàng)新,體現(xiàn)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新一輪工業(yè)革命重點(diǎn)領(lǐng)域的前沿趨勢(shì)和最新成果,一大批高精尖項(xiàng)目競(jìng)相涌現(xiàn),青年學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情被激發(fā)點(diǎn)燃。

雙創(chuàng)生力軍還在持續(xù)增加。據(jù)了解,即將啟幕的第五屆“雙創(chuàng)大賽”參賽規(guī)模再創(chuàng)新高,共有來(lái)自全球五大洲124個(gè)國(guó)家和地區(qū)、4093所院校的457萬(wàn)名大學(xué)生、109萬(wàn)個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽,參賽項(xiàng)目和學(xué)生數(shù)接近前四屆大賽的總和。其中,國(guó)際賽有來(lái)自120個(gè)國(guó)家和地區(qū)、1153所院校的6000多名大學(xué)生參賽。

教育部高教司司長(zhǎng)吳巖表示,本次大賽構(gòu)建了高教、職教、國(guó)際、萌芽四大板塊,實(shí)現(xiàn)了“五個(gè)更”的辦賽目標(biāo):更全面,縱向上實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的全鏈條參賽,橫向上實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)到國(guó)外五大洲高校全覆蓋。更國(guó)際,120個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1153所國(guó)外高校大學(xué)生參賽,堪稱(chēng)一場(chǎng)“百?lài)?guó)千?!眳⑴c的世界大學(xué)生雙創(chuàng)奧運(yùn)會(huì)。更中國(guó),以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng),開(kāi)始形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中國(guó)模式。更教育,一百萬(wàn)大學(xué)生踏上“青年紅色筑夢(mèng)之旅”,一堂最有溫度的思政課、一堂最有深度的國(guó)情課開(kāi)講。更創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了形式和內(nèi)容創(chuàng)新,推動(dòng)人才培養(yǎng)從就業(yè)從業(yè)模式向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式轉(zhuǎn)變,服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展。

推動(dòng)一場(chǎng)雙創(chuàng)教育的深化改革

即便已經(jīng)過(guò)去兩年多,但大連理工大學(xué)的“終極發(fā)動(dòng)機(jī)項(xiàng)目”團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人田華依然清晰記得,奪得第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎(jiǎng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“除了本身的興趣外,關(guān)鍵是學(xué)校提供的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院這個(gè)平臺(tái),把我們聚在了一起?!碧锶A說(shuō),學(xué)校教育功不可沒(méi),為了幫助更多年輕創(chuàng)客解決盲點(diǎn),大連理工大學(xué)搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái),組織學(xué)生深入企業(yè)了解運(yùn)營(yíng)模式,“課堂教育+體驗(yàn)實(shí)習(xí)+創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn),讓我們的創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)真正融合了起來(lái)”。

在“雙創(chuàng)大賽”的帶動(dòng)下,全國(guó)高校著力打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育線上線下“金課”,目前全國(guó)累計(jì)開(kāi)課2.8萬(wàn)余門(mén),其中200所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校開(kāi)設(shè)2800余門(mén)線上線下課程,選課人數(shù)近630萬(wàn)人次。大賽還有力推動(dòng)了政策活力的釋放,各高校普遍開(kāi)展教學(xué)和學(xué)籍管理制度改革,實(shí)施了彈性學(xué)制,支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)化制度、在線開(kāi)放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度,激發(fā)了大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力。

吳巖介紹,“雙創(chuàng)大賽”不僅是一項(xiàng)活動(dòng),更是一種制度創(chuàng)新。各地各高校以大賽為抓手,推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革不斷深化,改革觸角延伸到課程、教法、師資、實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié),孵化平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)基金等支持體系不斷完善,大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)造能力持續(xù)提升。

開(kāi)出一堂最大最有溫度的思政大課

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不是做虛無(wú)縹緲的妄想,而是要與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合,以青春之奮斗領(lǐng)航民族之振興。從第三屆大賽開(kāi)始,組委會(huì)從參賽學(xué)生中公開(kāi)招募了百余支大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)延安,組織實(shí)施“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng),了解國(guó)情民情,幫助革命老區(qū)人民脫貧致富。

江西科技師范大學(xué)學(xué)生陳文彬便是其中一員。他們團(tuán)隊(duì)獲得第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、公益中國(guó)“最具網(wǎng)絡(luò)影響力”單項(xiàng)獎(jiǎng)?!八哪陙?lái),我們團(tuán)隊(duì)助力茅坪鄉(xiāng)新增黃桃基地3000余畝,解決百人就業(yè)問(wèn)題,為農(nóng)戶(hù)增收萬(wàn)元,茅坪鄉(xiāng)于2017年2月順利實(shí)現(xiàn)脫貧。精心打造‘桃醉井岡’品牌,創(chuàng)造品牌代言人‘桃喜’,打造‘桃醉井岡’超強(qiáng)IP效應(yīng)。成功搭建淘寶等線上預(yù)售平臺(tái),通過(guò)微信公眾號(hào)以及黃桃文化節(jié)等多種方式對(duì)神山黃桃進(jìn)行推廣,平臺(tái)僅上線一個(gè)月,線上銷(xiāo)量突破12000筆,成交額達(dá)50余萬(wàn)元?!?/p>

吳巖介紹,三年來(lái),教育部組織31個(gè)省份的170萬(wàn)名大學(xué)生、38萬(wàn)個(gè)團(tuán)隊(duì)參加“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng),走進(jìn)革命老區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、城鄉(xiāng)社區(qū),傳承紅色基因、了解國(guó)情民情、接受思想洗禮,助力鄉(xiāng)村振興和精準(zhǔn)扶貧。對(duì)接農(nóng)戶(hù)近100萬(wàn)戶(hù)、企業(yè)3萬(wàn)余家,簽訂合作協(xié)議21000余項(xiàng),產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益百億元,設(shè)立公益基金480余項(xiàng)、基金規(guī)模達(dá)3.6億元,探索并實(shí)踐了“滴灌式”“浸潤(rùn)式”“體驗(yàn)式”的思政教育模式,開(kāi)出了一堂最大最有溫度的思政大課。(記者 晉浩天)

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